最新更新日:2024/11/02 | |
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しっかりと教わりました教わったとおりにしっかりと作業を進めることができました。 教わる態度も立派でした。 張り切って田植えをする5年生どの子も、植え残しがないようにと、田ころがしでつけた目印を確認しながら、張り切って苗を植えました。 あっという間に作業も終わることができ、がんばった充実感を味わうことができました。 願いをこめてお世話します種から植えたトマトが、ずいぶんと成長してきたようです。 かわいらしい芽が、だんだんと大きくなっていく様子をうれしそうに話していました。 水をとてもていねいにやりながら、「いい形のトマトになってください」「甘いトマトになってください」と話しかけていました。 5/23 自己紹介お昼の校内放送で自己紹介をしてもらいました。 特技は、バランスボールの上で正座ができることだそうです。 約1か月間、倉垣小学校で教員になるための勉強をしていかれます。 6年 後輩たちへ仲間と話し合い、運動会をふり返りました。 5年 国語今日は、発表に向けて、インタビューの内容を300文字にまとめる学習をしました。 4年 理科2年 音楽2拍子と3拍子で歩き方にどんな変化があったかな? 1年 算数友達が動かした算数ブロックは5です。残りいくつで6になるかな? 反応よすぎじゃないですか…3年生の教室では、自己紹介が行われました。 実習生 「まず、私の名前は…(黒板にひらがなと漢字で名前を書く)」 子供 「おぉ!」 実習生 「誕生日は1月5日です」 子供 「おぉ!」 実習生 「さて、好きな食べ物は何でしょう」 子供 「いちご!」 ←全員が正解 実習生 「おぉ!」 あまりにも反応がよすぎて、子供たちの歓迎の気持ちが伝わりました。 実習生の先生としっかりと活動や学習に取り組んでいきましょう。 |
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