最新更新日:2024/11/02
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ようこそ 倉垣小学校のホームページへ 「自ら学び、心豊かで、たくましい子供の育成」に取り組んでいます。

しっかりと教わりました

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地域の生産組合のみなさんに田植えのやり方を教わり、
教わったとおりにしっかりと作業を進めることができました。
教わる態度も立派でした。

張り切って田植えをする5年生

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5月らしいさわやかな風の中、地域にある田んぼをお借りして、5年生が田植えに取り組みました。
どの子も、植え残しがないようにと、田ころがしでつけた目印を確認しながら、張り切って苗を植えました。
あっという間に作業も終わることができ、がんばった充実感を味わうことができました。

願いをこめてお世話します

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きらきらタイムで、2年生の子たちがベランダに集まっていました。
種から植えたトマトが、ずいぶんと成長してきたようです。
かわいらしい芽が、だんだんと大きくなっていく様子をうれしそうに話していました。
水をとてもていねいにやりながら、「いい形のトマトになってください」「甘いトマトになってください」と話しかけていました。

5/23 自己紹介

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 今日から、教育実習生を迎えました。
 お昼の校内放送で自己紹介をしてもらいました。
 特技は、バランスボールの上で正座ができることだそうです。
 約1か月間、倉垣小学校で教員になるための勉強をしていかれます。
 

6年 後輩たちへ

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 6年生は学校のリーダーとして学校全体を動かしていくことも大切ですが、そこで学んだことを、次の学年に引き継いでいくことも大切な役割です。
 仲間と話し合い、運動会をふり返りました。

5年 国語

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 友達にインタビューをしたことをまとめて発表をします。
 今日は、発表に向けて、インタビューの内容を300文字にまとめる学習をしました。

4年 理科

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 電気の力を調べるために、プロペラを作りました。

2年 音楽

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 2拍子の曲と3拍子の曲のリズムの取り方の違いを調べました。
 2拍子と3拍子で歩き方にどんな変化があったかな?

1年 算数

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 「いくつといくつで6?」をみんなで考えました?
 友達が動かした算数ブロックは5です。残りいくつで6になるかな?
 

反応よすぎじゃないですか…

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今日から倉垣小学校に教育実習生をお迎えすることになりました。
3年生の教室では、自己紹介が行われました。

実習生 「まず、私の名前は…(黒板にひらがなと漢字で名前を書く)」
子供  「おぉ!」
実習生 「誕生日は1月5日です」
子供  「おぉ!」
実習生 「さて、好きな食べ物は何でしょう」
子供  「いちご!」 ←全員が正解
実習生 「おぉ!」

あまりにも反応がよすぎて、子供たちの歓迎の気持ちが伝わりました。
実習生の先生としっかりと活動や学習に取り組んでいきましょう。

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学校行事
6/2 委員会
6/5 集金振替日
6/6 宿泊学習(5年)
6/7 宿泊学習(5年)
富山市立倉垣小学校
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