５年生は、BFC（少年消防　Boys and girls fire club）に入り、バッジを授与されました。５年生の代表の言葉では、火災予防について学んだり防火や防災を意識して、火事が起きた時にはすぐに行動すること、自分の身は自分で守れるようにすることを伝えました。
　その後の防火教室では、消火器の使い方を学びました。これから、学校全体に防火の心を伝えていきます。

　赤団、白団にわかれリレーをしました。3年生は下学年の最高学年として積極的に意見を出し合います。2年生は片付けを率先しておこないます。1年生はふり返りの場面でも自分の意見を出します。子供たちは毎日真剣に授業に取り組んでいます。

　体育の学習では、リレーの練習をしています。どうすればタイムを縮めることができるかを子供たちで考えて取り組んでいます。

　子供たちは毎日、五感を使って多くの気づきをしています。子供たちの声をあげてみます。
上：川の水の音がいつもと違うなぁ。今日は水の量が少ないなぁ
中：この幼虫はガかなぁ、チョウかなぁ
下：木にこんな大きな穴が開いてるのに、枯れないなぁ

　帰りの会で、係からの出し物（なぞなぞ・クイズ）がありました。
　答えが合っていても、間違っていても、子供たちは、とても楽しそうな様子でした。

　学校探検で音楽室へ行きました。
　今日は、一人１台端末（クロムブック）を用いて、自分が気に入った楽器の写真を撮ったり、音を鳴らして動画撮影したりしました。

　マスコットキャラクターの色塗りを全校に呼びかけて行いました。

　国語の時間では、迷子のお知らせを聞いて、大事なことを聞き取るために、必要なことを考えました。メモを取ったり省略して言葉を書いたりすることが大切だと気付いていました。

　一年生全員でねん土をひも状にしていろんなものを作りました。ひもを隣の子とつなげることによって発想が広がります。「ピザを作ったよ」「ホットドッグをひもの上にのせてみよう」子供たちの話はどんどん広がっていきます。

　ご飯つぶを湯にもみ出し、その液体に何も入れないものとだ液を入れたもの２つを用意し、ヨウ素液を入れ、色が変化するかどうかを確かめました。