昨日からクロームブックを使えるようになった子供たち。今日も、クロームブックを開き、「スマイルネクストドリル」の課題に取り組んでみました。まだまだ操作に慣れないところもありますが、経験を積んでいきましょう。

　図画工作科の学習の様子です。思い思いの切り方や立て方で、イメージしたことを表現しました。

「先生！校歌の歌詞を出さなくても、もう歌えるよ！」

　先日、子供たちが歌詞がなくても大丈夫と伝えてきたので、最近は何も見ないで校歌を歌っています。自信をもって気持ちよく歌っています。

　今日の献立は、麦ごはん、食べキリンハヤシ、白菜サラダ、フルーツミックス、牛乳です。

　今日は、給食のメニューでも人気の「食べキリンハヤシライス」です。
　食べキリンハヤシには、たまねぎ、ベーコン、きのこ、りんごが使われています。
　それぞれの頭文字を並べると、た・べ・き・り・んになります。

　玉ねぎをすこし大きめに切って、ベーコン、きのこと一緒によく炒めて煮込みます。
りんごを入れることで、ほどよい甘みと酸味が加わり、旨みが増します。
　残さず食べて、食べキリンしましょう。

　１年生のクロームブックログインとアンケート調査のお手伝いをしました。「ここを押してね」「この質問についてはどう？」など、優しく声をかけるすてきな姿がたくさん見られました。

　学級目標の作成をしました。一人一人、写真を自分で貼り付けました。友達と配置を考えながらワイワイ楽しそうに活動しました。

　今日も、モリモリ美味しい給食を食べました。

　ヘチマを見るたびにだんだん新しい葉が生え、すくすく大きくなってきています。

　今日の国語科の学習では、質問の内容について学びました。
　発表者の話を聞いてたくさん質問しました。

　図画工作科、光のプレゼントの学習では透明な容器に色を塗ったり、水を入れたりして造形遊びを楽しみました。どのように地面に映るかを考え、何度も試して工夫する姿が見られました。