つり合いのとれた図形について学習しています。おりがみを用いて、線対称な図形をつくりました。いろいろな形ができておもしろいです。

　これまで一生懸命考えてきたエールや応援歌を、全校のみんなに伝えました。大きな声で指示を出たり、見本を見せたりしながら、みんなをまとめていました。

　団ごとに練習方法にも工夫が見られます。学年ごとに分けたり、グループを作ったりして、練習を進めていました。

委員会の活動の一場面です。
この日は、保健委員の２人が低学年エリアのシャボネットを補充していました。
しっかりと自分の役割を果たしている姿です。
これからもがんばって！

２時間目の後の休憩時間の様子です。
この日は、運動会に向けてラジオ体操が放送で流れました。
みんなは楽しくラジオ体操に取り組んでいました。

理科の学習の一場面です。
種子が発芽するには、どのような条件がそろったときなのかを調べています。みんな、わくわくした気持ちで種子を見つめていました。

　運動会中学年競技「台風の目」の走順を各団で考えました。
　「どんな組み合わせにすればいいかな」「端は誰が持とうか」などと話し合って考えていました。
　走順が決まった団から、作戦を立てて練習しました。

　今年度も火曜・金曜のわくわくトレーニングが始まりました。
　運動会までは、ラジオ体操を行います。運動会当日にかっこよく体操できるよう、練習していきます。

毎朝の校歌練習の様子です。
最近は声もそろってきており、校内にすてきな歌声が響いています！

今年度初の全学年での応援練習を行いました。
６年生のお手本を見て、必死に手足を動かしていました。
声もよく出ていたので、本番が楽しみです。