今日は学力調査２日目でした。教科は算数でした。
　どの子供も真剣に取り組んでいました。子供たちの頑張る姿を見て、子供たちが愛おしく思いました。子供たちといろいろなことにチャレンジして、子供も教師もレベルアップできる１年にしたいとあらためて思いました。

　３年生の社会では、富山市について学びましたが、４年生では範囲が広がって富山県について学びます。今日は、地図帳を使って知っている都道府県を調べました。何が特産なのかたくさん見付けましたよ。　

　朝登校したら、グラウンドで体を動かしています。今は、５０ｍ走の記録を伸ばそうと、みんな一生懸命走っています。それぞれの目標タイムに到達できるように、継続的に取り組んでほしいと思います。　

木曜日のスタートタイムは漢字ミニテストまたは、漢字練習を行います。
昨日配付したプリントをもとに、４年生で学習した漢字に取り組みました。
結果はお子さんに聞いてみてください。　

国語の様子です。
教材文「なまえつけてよ」の朗読を聞き、感想をもちました。
また、友達の感想を参考にしながら自分の意見を膨らませました。
今年度も国語科で語彙を豊かにしてくれることを願っています。　

学力調査２日目です。
今日は算数と社会科を行いました。
今日のテストの感触はどうだったかな？

算数の様子です。
今日は１０倍、１００倍にしたときの位の位置や、小数点の位置を学習しました。
やり方は４年生のときと同じだったため、子供たちには簡単な学習だったようです。
来週のどこかでカラーテストを行い、定着度を確認する予定です。

　委員会や運動会のことが着々と進んでいく中で、児童会スローガンについて話し合いました。各クラスでの話し合いで出てきたキーワードを持ち寄り、素敵なスローガンを考えています。

　朝の時間や大休憩の時間、昼休みや清掃の時間等に、1年生のお手伝いをしてくれる優しい６年生さんです。

　初めての給食に、1年生はわくわくしていました。３時間目の途中から「お腹が空いたなあ」と言っていました。給食室から1年生へのメッセージをもらって、特別な給食の時間になりました。