今回の宿泊学習事前打ち合わせでは、班ごとに分かれて清掃と食事についての説明を行いました。美化係からは担当の清掃場所や清掃方法の紹介、食事係からはクロムブックを使って、野外炊飯の注意事項やピザ作りのレシピの紹介がありました。
　子供たちは係の友達の説明を真剣に聞き、しおりにメモをしたり、分からないところを積極的に質問したりする姿が見られました。

　１６日（金）避難訓練がありました。今回は震度４の地震発生想定で、まずその場で自分の身を守る安全保持行動をした後、全校児童が体育館に避難しました。

　本日の献立は、魚と大豆のえごまだれからめ、かぶのサラダ、白菜の中華クリーム煮、です。

　５年生が山田での宿泊学習を終えた翌日、１６日（金）です。子供たちは、至って元気でした（左）。
　来週、宿泊学習を控える６年生は、外国語に取り組んでいました（中）。４年生の理科では、教材づくりに夢中でした（右）。
※　梅雨に入り、怪我が多発しています。経験も少ないからでしょうが、大人が注意しているのに、それを無視してやって怪我に通じています。「自分は、怪我なんてしない」。その油断が、怪我に結びついています。「怪我をすると思って、怪我する子なんていない」と、よくいっています。

　体育では、ボールを使ったゲーム形式の学習をしています。チームでうまくパスをつなごうと、互いに声をかけ合いながら活動しました。

　社会科では、「富山の水」について学習しています。それぞれが気になることについて、本や教科書、資料を使って調べ、ノートやクロームブックでまとめています。

　粘土をひも状にしてイメージしたものを作る学習をしています。長いひもや短いひも、太いひもや細いひも等、いろいろなひもを使いました。巻いてかたつむりにしたり、重ねてトンネルにしたりと、どんどんイメージが広がっていました。

　生活科の学習で、より学校のことを知ることができるように、先生方へインタビューをする活動をしています。今日は、給食室の調理員さんと教頭先生にインタビューをしました。
　普段入ることがない職員室に入ったり、給食を作っているところを窓から見たりすることができて嬉しそうな子供達でした。

　国語の学習では、くちばしについての説明文の学習をしています。いろいろな鳥のくちばしについての動画を見ました。きつつきが木に穴を開ける様子やおうむがえさを食べる様子に興味津々の子供たちでした。
　音楽の学習では、はくに合わせてリズムを叩きました。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、楽しく手拍子をしました。

2日間の宿泊学習から無事帰ってきました。
児童代表からは、この宿泊学習で学んだことを明日からの学校生活に生かしていきたいという言葉が聞かれました。