明日実施される生徒議会、専門委員会に向けて、学級組織づくりをしています。
後半は、学級目標決めの続きです。それぞれの思いを１つにし、言葉にするのは大変ですね。

　フルーツバスケットで盛り上がっています。
おや？先生も童心に返って一緒に盛り上がっています。

　学年集会をして、各クラスのできたてほやほやの学級目標を紹介し合いました。
学年主任の先生からは、７：３８：５５の法則について話を聴き、意識をすることの大切さを実感していました。

　担任の先生も生徒と一緒に生徒の席で食べています。
　写真上は、１年３組の様子です。
　写真中下は、１年４組の様子です。「おかわりする人〜？」と担任の先生が尋ねています。

　１年１組（写真上）と１年２組（写真下）の給食時間の様子です。
静かに黙々と食べています。テストで随分エネルギーを消耗したのでお腹がペコペコですね。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　麻婆豆腐
４　にんじんシューマイ
５　茎わかめのチョナムル　です。

　「ナムル」は、聞いたことがありますが、「チョナムル」は初耳です。
「チョ」は、「酸っぱい」という意味なので、「チョナムル」は、「酸っぱいナムル」といったところでしょうか。いわゆる韓国の「酢の物」ですね。

　麻婆豆腐に赤味噌が入っているので、色も味も濃厚ですね。

　将来の夢を書き、それを前後で紹介し合っているクラスもあります。
校歌の歌詞にもあるとおり、「自由自在の夢を描いて進め」ですね。

　手分けをしながら、環境整備をしている教室もあれば、イントロクイズをしている教室もあります。
　担任の先生やクラスの個性が出てきましたね。

　学級目標決めをしています。
学級代表が中心になって進めています。どんなクラスにしたいかを具体的かつ明確にもって１年間理想のクラスを、居心地のよいクラスを創り上げていきましょう。

　下校時刻等を追加したものを再掲しました。
今週は、全学年学力調査や発育測定など自分自身を知る機会が多くありますね。
自分を知ることは、学ぶことの入口です。結果が出たらそれをしっかりと受け止めて、次に「つなぎ」ましょう。