今日は、グループになって学校内を探検しました。学級で並んで行くのと違って、自分たちで行ってみたい場所を決めて行く探検は、楽しさもひとしおでした。

　６年生さんに手伝ってもらい、体力テストを行いました。上体起こしや反復横跳び等、練習の成果を出し切れるよう、がんばりました。

　４年生になって1か月が経ち、係活動が活発になってきました。イベントを企画したり、ポスターを作成したりと、それぞれの目当てに向かって挑戦しています。

　理科の学習で、ヘチマを育てています。毎日様子を気にして世話を続けてきた子供たちは、ついに発芽しているところを見付け、嬉しそうでした。

　家庭科の学習「わたしの生活大発見！〜お茶をいれよう〜」で、自分たちでお茶をいれる実習をしました。５年生初めての実習でした。みんなで協力しながらお湯をわかしたり、濃さが均等になるようにいれたりしていました。色、香りも楽しみながら味わっていました。片付けも最後までできました。

　国語科「鳥獣戯画を読む」から生まれた「問い」を追究しました。実際に絵巻物を作って動いたように見えるのか確かめたり、筆者が「素晴らしい」と絶賛する筆捌きを自分も描いて体験したり、同じ時代の絵巻物と比較したりと、それぞれの思いや願いを大切にして学びました。

　G7では、ランチタイムアトラクションだけではなく、授業の様子も見ていただきました。日本や外国のお客様に、自分たちの問いを追究する姿を見ていただきました。中には自分から、頑張りを伝えに行く子もいました。

令和５年度教科書展示会を次の通り開催いたします。
１.開催日時
　　令和５年６月６日（火）〜７月５日（水）　午前９時〜午後５時まで
　　土曜日、日曜日を除く
２.開催場所
　　富山市教育センター研修室・教科書センター（新桜町・Toyama Sakura ビル６階）

　３年生の学年の花壇ではヒマワリを育てています。ヒマワリを選んだのは、学年目標の「３！フラワー」から由来しています。
　ヒマワリが発芽し空っぽになった種に、興味津々な子供たちでした。

　生活科の学習では「先生となかよし大作戦」を決行。今日は３組が、かがやきタイムに学校内のいろいろな場所に行き、先生に自己紹介をし、各々知りたいことをインタビューしてきました。
　校務センターを訪ねた子供たちは、校長先生に「私の将来の夢は体操選手ですが、小さい頃の先生の夢は何でしたか？」とか「私は生活科の学習が好きですが、先生の好きな教科はなんですか？」など、とても上手に質問していました。
　また、校務センターでお仕事中の用務員さんにも遭遇し「何をしておられるんですか？」と興味津々で聞いている姿がありました。
　短い時間でしたが、自分たちだけで校内の探検に行った子供たちの顔は「やったー、○○先生とお友達になれたよ」と笑顔であふれていました。
　２４日は１組、２６日は２組も行う予定です。