図書室の使い方を学んだ後、実際にポプラディアを使って、あいうえお順に並んでいる辞典の中から言葉を見つけてみました。知りたいことを調べたいときに使うとよいことを学習しました。

　ぐんぐんタイムの時間を使って、明日行う児童会発足式のリハーサルをしました。

　地域でお世話になっている、おたすけハウスに、倉垣小学校を代表して手紙を書き、ご挨拶に行ってきました。
　今年度も、倉垣小学校の子供たちの安全のため、よろしくお願いいたします。

　英語で、友達に質問し、友達の好きな○○を聞く学習をしました。

　おまわりさんから、自転車に乗るときの注意点についてお話を聞き、実際に練習しました。

　自転車教室がありました。
　おまわりさんから、

ぶ　…ブレーキ
た　…タイヤ
は　…ハンドル
しゃ…車体（ライト・反射材・チェーン等）
べる…べる

を意識して、自転車の点検をすることの大切さや、自転車に乗る時の注意点についてお話を聞きました。

　待ちに待った自動車文庫の日です。
　本が大好きな子供たちは、楽しそうに本を選んでいました。

　図書室オリエンテーションがありました。
　司書の先生に図書室のことや、図書室の使い方等のお話を聞いた後、図書室で読書をしました。

　司書の先生から、図書室の使い方を教えてもらいました。自分の好きな本があるのを見付けて、嬉しそうにしていました。

今日はサミット給食第２弾、アメリカの献立です。
アメリカンビーフソテー
そえ野菜
白いんげん豆のトマト煮
オレンジジュース
ごはん
です。
３年生教室では、アメリカンビーフソテーのおかわりじゃんけんで盛り上がっていました。