少年サポートセンターより講師の方をお招きして「くもくん教室」を行い、プライベートゾーンについて学びました。
　水着で隠れる部分がプライベートゾーンで、大切な場所であること。プライベートゾーンを勝手に見たり触ったりしないこと。見られたり触られたりしそうになったときは「いや」「やめて」と言うことなど、大事なことを教えていただきました。
　これから、自分や友達のプライベートゾーンを意識して、大事にできる１年生になってほしいと思います。

　体育の授業を利用して、スポーツテストの記録をはかっています。子供たちは去年の記録を越えようと頑張っています。

　いよいよ宿泊学習まで一週間になりました。４年生では毎日少しずつしおりを読んだり、分担の確認をしたりしています。
　今日は、しおりに書いてあることから、班でクイズを出し合いました。改めて聞かれるとわからなかったこともあったようで、何度もしおりを確認している子供たちでした。

　算数科では、角の学習をしています。今日は２つの円を切り取って重ね、一方を回転させることでいろいろな角をつくりました。三角定規と同じ大きさの角をつくり、角の大きさが変わる様子に興味をもって学習していました。

今日の体育の学習では、立ち幅跳びの記録測定をしました。
両腕で勢いをつけ、遠くまで跳ぼうとがんばっていました。

　音楽では、２つの手拍子のリズムを重ねて、班で発表しました。フォルテやメッゾフォルテを意識しながら、気持ちを合わせて演奏していました。

　４年生の社会科では、「どのようにして水をきれいにしているのか」という課題をたて、クロムブックや資料集、図書室の本などを使って調べ学習をしています。
　子どもたちは文やイラストを使ってまとめています。

　朝、登校して植木鉢を見たら、朝顔の種を植えたところに、かわいい芽が出ていました。もう双葉が開いているものもあります。生活科の時間に、自分の朝顔をじっくり観察して絵をかいたり、気付いたことを文で書いたりしました。「大きくなったね」と声をかけたり、名前をつけて呼んだりするなど、愛情をもって育てている子供たちです。

　係活動の様子です。クラスのみんなを楽しませるためにどんな活動をしたらよいか、係ごとに話し合いました。
「みんなが驚くようなダンスを考えたらどうかな」
「みんなを笑わせられるお笑いってなんだろう」
と、楽しみながら考えていました。
　みんなのことを楽しませようと、優しくて素敵なアイディアがたくさん出ていました。

　国語の説明文で「こま楽しむ」を学習しました。子供たちは本文に登場するこまに興味津々です。廊下に置いておくと、子供たち同士で回し方や回すこつを教え合い、とっても上手に回しています。
　どんなこまなのかな、どんな楽しみ方なのかな、とじっくりと文章と向き合っていました。