新聞の中にある単語を、和語や漢語、外来語に分けました。
　漢字辞典を使うことで確実に分類することができました。

　今週末の運動会に向けて、４年生と一緒に台風の目の練習をしました。先週に比べてどんどん早くバーを運んだり跳んだりすることができるようになってきました。各団の４年生を中心に作戦を立てています。どの団が勝つのか、楽しみです。

　個人走の走順が決まり、スタートダッシュの練習をしました。走る前の構えや手の振り方など、気を付けるところがたくさんありますね！本番に向けて頑張りましょう！

【献　立】

ごはん、牛乳
豆腐の野菜あんかけ
焼き餃子
ひじきのごま和え

今朝はあいにくの雨となり、５年生の田植え体験は明日に延期となりました。
明日はとてもよい天気になりそうです。熱中症の心配もありますので、帽子、水筒を忘れないようにしましよう。また、マスクは外して活動しましょう。

　外国語活動では、アクティビティで「How are you?」と聞かれて、ジェスチャーをつけながら答える活動を行いました。
　前で進んで発表する子供が「I'm　very very hungry！」と、表現を工夫するなど、楽しく活動しています。

　図画工作科「ひらいて広がるふしぎなせかい」の学習で、カッターを使って窓を開きました。窓を開いた後は、マジックで広がる前の世界を描いていきました。
　「家の窓なんだよ！」「シャボン玉のところが広がるよ！」想像を膨らませながら、のびのびと描く子どもの姿が見られました。

　国語科「アップとルーズ」についての感想を、本文の内容を引用しながら、自分の考えを文章で書きました。どの子供も集中して一生懸命がんばっていました。

　数カードや数図カードを用いて数の大きさを調べました。どちらが大きいかやどちらが小さいかをゲームをしながら学習しました。
「どっちが大きいかなんてかんたんだよ」と自信満々の子供たちでした。

６年生と一緒に応援練習をしました。６年生の声かけに一生懸命答えようとする子供たちでした。

　前回のあさがおの種の観察をしたときに、種の中はどんなふうになっているのか気になっていた子供たちとさわって観察してみました。予想では、「小さい葉っぱがある」や「茎や葉が詰まっている」、「粉がいっぱい」など様々な意見が出ていました。
　実際に観察し、これがあさがおと不思議そうな子供たちでした。