生活科で育てたい野菜の苗を畑に植えました。植え方について、教科書や本を読んだり野菜に詳しい人に聞いたりして調べる姿から大切に育てたい気持ちを感じました。子供たちは、自分の野菜を嬉しそうに植えてました。

社会科「県の広がり」の学習では、富山県の地形や人口、産業などについて調べ学習を行いました。自分たちで調べたことをもとに大切なことをスライドにまとめ、グループや全体で発表を行いました。
振り返りでは、友達の発表を聞くことで新たな発見をして学びが深まったことを実感する姿がたくさん見られました。
子供たちは、今週末に家の人にスライドを発表しようと思っています。ぜひ聞いてあげてください。

　５年生はスポーツフェスティバルの練習に取り組む一方で、各教科の学習にも楽しんで取り組んでいます。
　呉羽小学校の階段の「段数」と「高さ」が比例の関係にあるかについて考えていました。

2年生は生活科で野菜を育てます。苗を植えるために必要なことを考え、準備しています。子供たちは、畑の土について詳しいゲストティーチャーの方に、「土をふわふわにするのはなぜですか？」「水の量はどのくらいがいいんですか？」などとたくさん質問していました。初めて聞くことに「そうなんだ！」とうなずきながら興味をもって聞いていました。

　応援合戦へむけて応援練習が全校で行われました。
　グラウンドに各団がリーダーの声で集合し、練習が始まりました。
　最高の演技となるよう、一人一人が声と心を合わせています。

黄団の様子です。

青団の様子です。

白団の様子です。

晴天のもと、校庭で各団の応援練習を行いました。各団の６年生のリードで心を一つに取り組みました。これは赤団の様子です。

ベルマークの回収の様子です。回収期間が始まったらベルマークをベルマークポケットに入れましょう。今年もたくさんのベルマークが集まるといいなと思っています。僕は20点以上貯めようと思います。
情報委員会　６年A,J　５年H,T