５限に５・６年生、６限に３年生がプールで水泳学習を行いました。今日の気温は３０度を超え、絶好のプール日和となり、皆、自分の泳力に合わせて気持ちよく学習していました。

　１年生は、初めてのＭｅｅｔ体験です。子供たちは楽しさを抑えきれない様子でした。２年生は、新出漢字の学習です。いつも最初に書き順を確認して、指で空になぞります。

　昨年度に引き続き、今日はプログラミング学習を行いました。今年は「自動運転」の技術に挑戦です。色を読み取り、ラインの上を走るようにプログラミングしました。どの子も目を輝かせて楽しそうに取り組んでいました。

　４年生が富山市子どもの村へ出発しました。１泊２日の初めての宿泊学習です。みんなで協力して活動する楽しさを実感したり、友達の素敵なところをたくさん見付けたりしてきてくださいね。

　今日は、異世代交流でプログラミング学習を行いました。子供たちは、ペアになりパソコンでつくったプログラムで車を動かしました。どのペアも、とても上手に車を動かすことができていました。お互いの車の動く様子を見合うのがとても楽しそうでした。

　国語の時間に「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。３つのチームに分かれて、役割読みや場面読み等、チームで読み方を相談して練習しました。それぞれのチームで読み方にも工夫があり、読み方のバリエーションが増え、音読の楽しさが増えたと思います。

　生活科の時間に「先生クイズ」をしました。学校探検で先生方にインタビューしたことをまとめて、クイズをつくり出し合いました。先生方の好きな物と仕事についてのクイズや紹介でした。

　６年生は国語の学習で、十分とはいえない情報に、具体例や説明を追加して、分かりやすく伝える方法を考えています。クロームブックを使って文書を書き直したり加えたりと、上手く使いこなしています。

　聞き手、話し手、記録者の役割を意識して、グループでインタビューを行っています。話し手に応じて、好きなことなどの質問内容が工夫されていました。決められた手順に沿ってやってみる活動ですが、和やかな雰囲気。こうした学習も、コミュニケーション能力の一つの技になるのですね。

　体育科では、３、４年生の混合チームでハンドベースボールの学習をしています。ボールを遠くまで飛ばせる人、ボールをキャッチしてアウトを次々ととる人。仲間の素晴らしいプレーをどんどん見付けていました。そして、少しずつ作戦を立て始めています。次の試合も楽しみです。