好きな物を訪ねるときの表現を学習しました。「What color do you like?」と、友達に聞いて回りました。

　本日、耳鼻科健診を行いました。結果は後日配付しますので、病気や異常が見つかった方はお早めに医療機関を受診ください。６月から予定している水泳学習が始まる前に、治療を済ませていただきますよう、よろしくお願いします。

　「たんぽぽのちえ」を読んで学習しています。今日は「ときを表す言葉」について考えました。本文の中から、ときを表す言葉を探しました。

　今日もひらがなの練習です。先生の声に合わせて、指書きをします。ていねいに書いています。

　春になり、暖かくなるとなると自然界では、どのようなことがみられるでしょうか。花が咲いたり、動物が冬眠から目を覚ましたり…。４月に学んだことのまとめをしました。

　家のお手伝いのことや、調理のことについて学習しました。米とぎや洗濯物たたみ、メダカのえさやりなど家族の一員として何をしたらよいか、みんなで発表し合いました。
　

　自分の生活時間について考える学習をしました。宿題やゲーム、食事やお風呂など、家で何時に何をしているかを振り返り、プリントに書いてまとめ、自分の課題を見付けました。長い連休では生活が乱れやすくなります。しっかりと見直していきましょう。

　速く走るために、陸上選手が走っている動画を見て、どのようなことに気を付けて走ったらよいか、目標を決めてから練習に取り組みました。
　腕を大きく振る、足で地面を蹴り上げる、重心を前にするなど、だんだんと力強い走りへとなっていきました。

　鉛筆の動かし方を学習しました。先生の親指や人差し指の動かし方を見て。縦の線や横の線を書いて練習をしました。

　先週じっくり観察したヘチマの種をポットに植えました。優しく土をかぶせ、たっぷり水をやった後、いつごろ、どんな芽が出てくるのかみんなで予想し、ノートに文字やイラストでかきました。