今日の書写の学習では、始筆を意識して硬筆を始めました。
　姿勢を正してきれいにかこうとがんばっていました。

　今日の図画工作科の学習では、水彩や筆の特性を生かして、自分なりに「いいかんじ」な表現になるように塗り方をいろいろと試しました。

　今日の社会科の学習では、宮野小学校のまわりには何があるのか、屋上から観察してみました。

音読発表会に向けて、グループで音読練習に取り組んでいます。

図書室の使い方やマナーについての確認の後、おもしろい絵本や大きな絵本の読み聞かせをしてもらいました。その後、明日の朝読書に読みたい本をかりてきました。どんどん本に親しんでほしいと思います。

　ひらがな練習を行いました。書き順や字の形に気を付けて書きました。とてもよい姿勢で書く子供たちの姿も見られました。

　こいのぼりに色を塗っている途中、友達の作品を見る時間をもうけました。「綺麗に色を塗れているところが素敵」「水色と青色の2色を交互に塗っているところが素敵」など友達の作品の良いところに気付き、自分の作品にも取り入れようとがんばっていました。

　図工の学習では、こいのぼりのイラストに色を塗る学習を行いました。ひとつひとつ丁寧に色を塗っていました。

　図画工作科の時間の様子です。今日は、こいのぼりの塗り絵をしました。塗り残し無く、丁寧に塗りました。自分で色を決め、自分だけのこいのぼりの完成です。

　明日は、低学年交通安全教室です。今日は、体育館で並び方や明日の教室の概要を聞きました。