家庭学習のテーマの一つを「生き物調べや観察」としていました。自分の興味のある生き物について調べたり、観察したりして、とても興味深い内容になっていました。
　そこで、朝の学びタイムに子供同士でノートを見合い、すてきだと感じたことを伝え合いました。友達の自学ノートを見ることで、今後の自学ノートへの取組のモチベーションも上がったようでした。

　「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。それぞれの役になりきって、せりふを言ったり、かぶを引っ張ったりしていました。

　あさがおの葉っぱが大きくなり、つるが出てきました。今日は、肥料をまいたり、支柱を立てたりしました。友達と協力して仲良く活動しました。また、あさがおの様子を何度もクロムブックで撮影し、自分の記録として残しています。

　６年生と一緒に上体起こしを行いました。６年生と一緒にする最後の体力テストだったので、お互いに感謝の気持ちを伝えて終えることができました。

　６年生と一緒に立ち幅跳びを行いました。６年生の手本を見て、少しでも遠くへ跳ぼうと一生懸命取り組みました。

　総合的な学習の時間では、魚津水族館の学芸員の方に来ていただき、生物採集の仕方を教わったあと、学校近くの田島川に入り、生き物探しをしました。
　子供たちは、身近な存在である田島川にたくさんの生き物がいることを知り、とても驚いていました。また、活動を通して、もっとくわしく観察してみたいという意欲を高めていました。

　今日は完成した作品を見合いました。友達の作品で遊んで、工夫している点やこだわっっている点を互いに見付け合いました。

　読書ボランティアの方と横井先生に読み聞かせをしていただきました。お話の世界に浸って、楽しみながら読み聞かせを聴きました。

　６年生と一緒に、反復横跳びと上体起こしを行いました。６年生の手本を見て、６年生の回数を超えようと一生懸命に取り組みました。

　総合的な学習の時間では、先日見学に行った際に見付けた「鵜坂のすてき」について、クロムブックや資料、本等を使ってくわしく調べています。