最新更新日:2024/11/22
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2学期は、「こんな自分になりたい!」を目指して、こつこつ行動を続けてみましょう。

5年生 八尾保育所の子供と交流

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 八尾保育所の子供たちと、竜の子ホールで交流しました。5松の子供たちの目当ては「自分の名前を覚えてもらうこと」と「保育所の子の名前を覚えること」です。最初に自己紹介のゲームをしました。お互いに緊張した様子でしたが、だんだん慣れていきました。

5年生 福島保育所の子供たちと交流4

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 来週の水曜日には、2度目の交流を予定しています。振り返りを生かして、活動を考えていこうとしている5年生です。

5年生 福島保育所の子供たちと交流3

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 名前を呼んだり、呼ばれたりして仲が深まっていることを感じました。

5年生 福島保育所の子供たちと交流2

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 それぞれの部屋では、レゴやパズルを一緒に楽しみました。

5年生 福島保育所の子供たちと交流1

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 福島保育所の子供たちと交流しました。プレイルームで自己紹介をしたり、体操をしたりしました。

理科 メダカの観察

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 保護者の方からメダカのたまごをお借りしました。顕微鏡で観察し、何日目のたまごか、教科書の写真を元に考えました。

5年生 糸ノコすいすい 本番

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 下絵の線にそって糸ノコで板を切りました。練習の成果を発揮して、板を動かしながら丁寧に切りました。

3年生 パーフェクト賞をもらいました

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 先日保健委員会の、ハンカチティッシュ爪チェック週間がありました。3年竹組は、ハンカチティッシュのパーフェクトはできませんでしたが、爪チェックのパーフェクトをとることができました。
 また、三つの項目の合計で総合1位をとることができました。今後も続けて健康な体づくりに努めたいと思います。

3年生 友達の蚕が大変!

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 白く大きく育ってきた蚕ですが、茶色くなってしまった子供がいました。友達のピンチに、一生懸命お助けをしようと本やインターネットで調べ物をする姿がありました。

3年生 校外学習 その11〜八尾駅の様子〜

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 八尾駅から高山本線の電車を見ました。富山駅の様子と比べる子供や、利用されている方に注目する子供もいました。
 また、電車から降りた方がそのままコミュニティバスを利用できる仕組みを目の当たりにし、そのよさを感じていました。

 たくさんの気付き、学びであふれた1日となりました。
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