最新更新日:2024/11/22
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6月26日(月)の給食

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今日の給食です。

学習の様子(6月26日)

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3年生は、新出漢字の書き順を何度も書いて確認していました。6年生は、提案文についてグループごとに相談していました。1年生は、音楽室での学習が終わり、静かに階段を歩いて教室に戻るところでした。

小中学校連携学習を行いました(6年生)

 水橋中学校の美術の先生の指導で、「デジタルポスターのおもしろさを見付けよう」の学習をしました。画面上で色や書体を変えて、自分が表現したいポスターをレイアウトしました。子供たちは、PCの機能を上手に活用し、デジタルポスターでは、表したいことをすぐに試したり、イメージを確かめたりできることが分かりました。専門的なことをたくさん教えていただき、夢中になって活動していました。
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6月23日(金)の給食

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今日の給食です。

グラウンドで見付けたものは?

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休み時間にグラウンドで鳥を見付けた子供たちは、みんなで職員室に知らせに来ました。職員を教室まで連れて行き、一緒に外を眺めています。

学習の様子(6月23日)

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2年生は、算数科の学習で、グループになって教え合いをしていました。3年生は、書写で「土」と書いていました。6年生は、クロームブックを使っていました。

6月22日(木)の給食

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今日の給食です。

いきいきタイムの様子

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上学年は、体育館でドッジボールを楽しんでいました。下学年は、グラウンドで遊んでいました。

学習の様子(6月22日)

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2年生は、国語科「スイミー」の学習、3年生は、算数科「長さ」の学習をしていました。4年生は、「とやま元気っこチャレンジ!」の入力の仕方を学んでいました。来週以降、クロームブックを自宅に持ち帰り、保護者の方と一緒に入力することになります。ご協力をお願いします。

縦割り清掃

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木曜日の朝は、縦割り清掃です。班ごとの大まかな掃除場所は決まっていますが、掃除場所や使う道具は、子供たちの自主性に任せています。「ここをきれいにしたい、こんな掃除をしたい」など、どの子供たちも一生懸命取り組んでいます。
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