なかよし班で集まり、明日から行うなかよし清掃の清掃場所と、担当の確認をしました。
「床は洗面所が終わってから掃除しようよ」
「ランチルーム前の洗面所もやった方がいいんじゃないかな」
みんなで話し合いながら、どのように清掃をするか、計画を立てていきました。自分たちが使う大切な学校を、自分たちの手できれいにしていきましょう。

　各階の洗面所に砂時計を設置しました。３分間しっかり歯みがきをするために使います。給食を食べ終わったあと、子ども達は砂時計を見つめながらていねいに歯みがきをしました。
　４月２７日（木）には歯科検診もあります。むし歯や歯肉炎にならないよう、毎日気を付けていきましょう。

　体育館で走る練習をしました。１年生は体育館での体育は初めてです。広い体育館でのびのびと体を動かしました。

　４・５・６年生は学力調査を行いました。２階がしんと静まりかえり、集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。今年度初めてのテスト、日頃の学習の成果を発揮しましょう。

　図書オリエンテーションを行いました。司書から、おすすめの本紹介の話を聞きました。子供たちは、話を興味深く聞きました。

　３年生の学習の様子です。算数科の時間には、九九のきまりについて考えました。子供たちは、これまでの学習を思い出しながら、自分の考えをノートに書いたり、発表したりしました。

　３年生になって初めての外国語活動を行いました。新しく着任されたＡＬＴの自己紹介を聞いたり、質問をしたりしました。子供たちは、意欲的に質問をしました。

　図書室で司書からオリエンテーションを受けました。高学年向けの本の紹介をしてもらったり、一年間で借りる冊数の目標を決めたりしました。

　２年生に歌ってもらった歌を、自分たちも歌ってみることにしました。まずは歌詞を音読します。大きくて元気な声が、教室中に響き渡りました。

　５・６年、赤団白団にわかれ、加技走をしました。自分たちの走るレーンに置く物は、自分たちで自由にセッティングするルールです。
「ハードルここに置いたらむずかしくないかな？」
「試しに、一回走ってみるよ」
「これはぼくたちだけの作戦なんです！」
と、楽しそうに考えています。