どちらの水筒の方がたくさん水が入るか、実際にコップを使って水の量を量りました。
「どっちが多いかな」
「コップの大きさを同じにしたらいいよ」
「あれ、他の班とコップの大きさちがうんじゃない？」
　正しく量るために、慎重に、考えました。

　ペアになって、ずうずうりずむに取り組みました。手をたたいて、リズムに言葉をあてはめてそれぞれの動物のリズムを作りました。
　「このリズムはどんなリズムかな？」
　「くりかえしのリズムだね、４回も繰り返していたよ」
　「連続だとわからなくなったよ」
　「僕はわかりやすいと思ったよ」
と、友達のリズムについて話しながら、楽しみました。

　７月に予定しているライブに向けて、歌やダンスの練習をしました。大好きな曲に、子供たちはのりのりで歌っています。
　ライブでたくさんのお客さんに見てもらうのが楽しみです。

　ボタン留めの学習をしました。糸を２本取りをして、玉結びをして、準備完了です。２つの穴のボタンからスタートし、完成したら４つ穴のボタンに挑戦しました。先生にアドバイスをもらったり、友達と助け合ったりしながら、チャレンジしました。

　電流のはたらきの学習をしています。今日は「直列つなぎ」と「並列つなぎ」のちがいについて学習しました。

　明日はたくさんのお客様がいらっしゃるので、それぞれ自分の教室をぴかぴかにしました。ほうきやぞうきん、モップですみずみまで床を掃除する人、黒板の溝をきれいに拭く人、玄関に水をまいてゴシゴシと磨く人、テープを使って教室の小窓の溝のごみをとる人など、役割を分担して協力しながらきれいにしました。

　畑のお世話をしています。２年生はとうもろこし、にんじん、トマトなど、それぞれが選んだ野菜を育てています。
　「雑草があるからぬいておこう」
　「明日は雨が降るみたいだから、あまり水をあげなくていいかな」
　「土がかわいているから、お水をたくさんあげようかな」
　「トマト、３つできたよ！」
　愛情込めて一生懸命お世話をしています。育てた野菜を食べるのが楽しみです。

　今日は「む」や「ま」など、むすびの部分があるひらがなの練習です。背筋を伸ばして、足を床につけて、ていねいに字を書いています。

　「はくにのってリズムをうとう」の学習で、ペアになり、好きな場所で自分たちの動物リズムをつくっています。「えもの　ねらってる　ととととと　ころんでる」とおおかみさん。「ぺろぺろ　なめてるよ　ぐう　ぐう　バナナのゆめ」とハリネズミさん。拍にのって、それぞれの言葉をリズムをのせ、友達と「つながってきたね」と音楽になる感じを味わっています。楽しい「ズーズーリズム」になりそうです。

　プールで学習を行いました。午後からは気温も高くなり、プール日和でした。子供たちは、とても気持ちよさそうに泳ぎました。