図工科で、持ち寄った材料の形や質感を生かして作品を作りました。作っている間にもどんどんアイディアがあふれてくる様子でした。

２年生の漢字をワークブックやスマイルネクストドリルを使って、繰り返し練習しています。

　お店の方や地下にも行きました。発見したことをたくさんメモして、学校に帰ってきました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　富山駅でいろいろな発見をしました。

　新富山口駅から電車で富山駅へ！エスカレーターやたくさんの階段、たくさんの人に驚きながら進みました。

　新富山口駅から富山駅まで、校外学習へ行きました。
　まずは、ミッション１！
学校から駅まで歩き、切符を自分で買いました。

　学年栽培の様子です。団に分かれてプランターに石や砂を入れた後、花を植えました。こらからは団で水やりをして育てていきます。子供たちは、団で協力してプランターを作ったり花を植えた後に自分でできることを考え、玄関の近くの雑草抜きや掃除をしたりするなど活動に一生懸命に取り組んでいました。

図画工作の授業の様子です。
新聞紙を切ったり丸めたりして楽しく活動をしました。

　折り紙を好きなように破り、画用紙に貼りました。できた形から何が思い浮かぶか考え、友達に話をしました。「うさぎに見える」「顔に見える」などといった楽しむ声がたくさん聞かれました。

　体育のキックベースの様子です。この学習では、攻めるや守るだけではなく、審判や得点板も子供たちで行っています。初めて体育で審判をする子供たちは、セーフかアウトかを判断するためすごく集中して取り組んでいます。技能や思考面でも、日を重ねるごとにキックが上達したり、団で作戦を立て合ったりするなど子供たちの成長を感じます。６月中子供たちがキックベースを通してさらに成長できるように支援していきます。