２年生は、１年生に学校を案内する「きら☆きら大さくせん」に取り組んでいます。今日は案内グループやクイズグループに分かれて、目当てやルールを考えたり、１年生に知って欲しい情報を盛り込んだクイズを考えたりしていました。

　１００ｍ走のタイムを早くするぞ！走力を上げるためのパワーアップトレーニングに取り組みました。

４年生になって初めてのパワトレがありました。
友達と競走しながら楽しそうに走っていました。

学年で朝の会をしました。
挨拶の話や話の聴き方等、自分の生活を振り返りました。
今週の金曜日にある、自転車交通安全教室の流れも確認しました。

5年生では、掃除の時間に各クラスの担当場所に加えて、「選(えら)ベスト掃除」という新しい分担グループが追加されました。学年目標の「ベストをつくせ！」にちなんで、自分たちで汚れている場所を見つけて掃除に取り組んでいます。廊下のサッシや、本棚の隅など、普段目につかない場所まで一生懸命掃除をしています。

　「血液型が同じ」「弟がいる」等、ペアやグループで共通点探しをしました。人数が増えると難しくなる分、共通点が見付かったときの感動も大きくなりました。

　「私が得意なスポーツは何でしょう」「僕の飼っているペットは何でしょう」と、自分についてのクイズをつくって出し合いました。「知ってる！知ってる！」「えー！それは知らなかった！」と大いに盛り上がりました。

　ドルマ先生と初めての外国語活動を行いました。３年生の子供たちは大盛り上がりで外国語に親しんでいました。

　6年生は交代で毎日１年生の教室に行き、朝の準備の手伝いをしています。他にもグラウンドの砂の整備にも取り組んでいます。最高学年として、学校のため、下級生のために行動する姿はとても頼もしいです。

１２・１３日は、学力調査でした。
よく考えて最後まで粘り強く取り組みました。
最後の教科が終わると、「むずかしかった〜」「終わった！！」等の声が聞こえてきました。