自分たちの学校は自分たちできれいにしようとがんばる大成っ子です。隅々の小さなゴミを丁寧に取っている姿が印象的でした。

休み時間の様子です。このときは１年生とゴム跳びをしました。見ていると、１年生に「がんばれ」と声をかけていたり、１年生のためにゴムを持っていたりしました。おにいさん、おねえさんとして気にかけてあげる姿がありました。

5年生となり委員会の子ども達が中心となる場面が増えてきました。
体育では健康委員会を中心とし、準備体操を行いました。
その後の活動では、距離や並び順、かけ声等を話し合い、
より早くボールを回すにはどうしたら良いか真剣に考え、
チームで協力して取り組みました。

　ホタルイカ見学会から帰ってきてから、子供たちは「ホタルイカに触れたよ」「ホタルイカの光って、青くてきれいだったね」「ホタルイカを初めて食べたけど、甘かったな」など、感想を話し合いました。そこで、自分が一番心に残った場面を絵で表すことにしました。友達と見学したホタルイカを思い浮かべながら、一生懸命描きました。

　見学会では、実際にホタルイカの試食会もありました。「おいしい！」「初めて食べた！」と話していました。ホタルイカについて「見て」「触って」「食べて」学習することができました。見学会に招待いただき、ありがとうございました。

　今日は、水橋の漁港に行って、ホタルイカを見に行きました。実際に光るところを見たり、触ったりすると、子供たちは大喜びでした。富山県の名産のホタルイカをもっと好きになってほしいです。

　６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。

　１年生にとっては、すべてが初めての体験です。
　国語科の学習では、口を大きく動かして、みんなでそろえて音読をしました。初めはばらばらでしたが、友達の声を聞き合い、３回目には、ぴったりそろえて読むことができました。
　また、自己紹介で見せるために、自分の好きなものの絵をたくさん描きました。

今日から、新しく足し算の「ひっさん」を学習しました。これからも使っていく大切な「ひっさん」を着実に覚えていきましょう。

今日は新聞紙を使った運動をしました。新聞紙を落とさないように走ったり、丸めてボールにして投げたりして、たくさん体を動かしました。