国語科「すきなもの、なあに」の学習では、休日にクロムブックで撮ってきた写真を見ながら、お気に入りの物や場所を紹介しました。大切にしているおもちゃやピアノ、ペットやぬいぐるみなど、思い思いに紹介しました。お互いの好きな物を知り、仲を深める子供たちです。

　６月８日（木）今日の献立は、食パン・牛乳・チリコンカン・こふきいも・キャベツスープ・ポケットチーズでした。チリコンカンは、アメリカの家庭料理で、唐辛子や肉、トマトや豆を使ってつくられた、スパイシーな味付けの料理です。アメリカでは、「チリ」とも呼ばれています。給食のチリコンカンは、一味唐辛子を加えました。児童からは、もっと辛くしてほしかったと、リクエストがありました。

　気持ちのよい日差しの中、プール清掃に取り組んだ６年生。
　初めは、「変なにおいがする〜！」と顔をしかめていましたが、活動が始まると一生懸命に取り組んでいました。
　こすってこすって、またこすって。
　少しずつきれいになっていくプールに、６年生の表情もキラキラとしていました。
　来週のプール開きが楽しみです。

　ご飯を食べているとだんだん甘く感じます。
「ご飯は口の中で別の物に変化しているのか？」そう考えた６年生は、ヨウ素液を使って調べました。
　デンプン液にだ液を入れて、温めることで口の中の状況に近付けました。
　１０分後、ヨウ素液を入れると〜〜〜


　だ液を入れない場合は青紫色に変化しましたが、だ液を入れた場合は白色のままで変化しません。
色の変化を比べた６年生は、「すごーい！」「予想通りだけれど、おどろいた！」と感想を語り合いました。　

　給食委員会から「食べ物しりとり」イベントのお知らせがあり、各クラスで取り組みました。
　制限時間内にたくさん繋げられるように知識を絞りますが、「んん！？」「あれっ！？ちょっとまってね！」と苦戦する言葉や応援するが聞こえてきました。
　和気藹々、あっという間のイベントでしたが、とても明るくいい雰囲気でした。

　体力テストの一つである「２０ｍシャトルラン」に取り組みました。
「昨年の記録を超えるぞー！」や「少しでも走れたらいいなあ」とがんばろうとする気持ちでいっぱいの６年生は、一生懸命に走りました。
　終始「がんばれー！」という声援と拍手に包まれ、仲間のがんばりを称えるような、とても温かい雰囲気でした。

　真っ黒だったプールサイドが、だんだんきれいになっていきました。子供たちは、自分が磨いた場所がきれいになっていく様子を見て、ますますやる気を出していました。

　プールサイドは１年分の汚れで黒くなっていました。水に濡れると滑りやすくなるので、安全に水泳学習ができるように、一生懸命磨きました。

　５年生は、小プールとプールサイドの清掃を行いました。プールの中の汚れを取ったり、落ち葉等を拾って捨てたりしました。大プールに残っていた水も協力して排水溝に流しました。

　４年生の総合的な学習の時間では、おわらについて学習をしています。始めは、おわらについて自分たちが知っていることを話し合いました。町によっておどりや衣装が全然違うことや初めて知ることがあり、驚きながら興味深く話を聞いていました。
　おわらについて知りたいことを出し合って、まずは自分たちで調べています。少しずつおわらに詳しくなって、おわらに対する思いや考えを深めていってほしいです。