プール学習が終わる少し前にプールから戻り、今日プールに入れなかった子供たちがクラスのみんなのために給食準備を進めくれました。静かに淡々と自分たちで考え、机ふきをしたり、配膳台を準備する姿は素敵でした。

　３つのグループに分かれ、それぞれの活動に取り組みました。オリエンテーションの後に「今年は１６ｍ泳ぎたい！」と意気込んで、学習への意欲を高めている子どももいました。今年も安全に気をつけて、プール学習を行っていきます。

　来週の保育園訪問にむけて、子供役と５年生役に分かれてリハーサルしました。リハーサルをしてみて、うまく活動が進まないことや準備が必要なことに気付いたり、子供役の５年生からアドバイスをもらって新たに活動を考え直したりしながら活動に取り組んでいました。

ゲームを通して楽しく英語を学んでいます。
この日は「What time is it?」の練習をして、とても盛り上がりました。

　年小グループは外で鬼ごっこ、年中グループはドッジボール、年長グループは手作りの紙Ｔシャツ作りなどをして交流を楽しみました。５年生が子供たちの前に立ち、活動の説明をしている姿は、未来の６年生のような姿でした。交流会を通して、最高学年に向けてまた一歩成長した５年生でした。

　新庄さくら保育園の子供たちと交流会を行いました。この日のために、５年生は自分たちで遊ぶ道具を作ったり、遊びのルールを紙に書いて説明する練習をしたりしてきました。
　０歳では、自分たちで作った段ボールの乗り物に子供たちを乗せて遊んでいました。１歳児は読み聞かせやブロック遊び、２歳児ではだるまさんが転んだなどの活動で楽しみました。

　今日は体育でいろいろな体つくり運動をしました。ペアで背中を合わせて立ち上がったり、フラフープをまっすぐ転がしたり、いろいろな動きを行いました。最後には、プール学習に向けて準備運動の練習もしました。

　

　国語科の学習でグループごとに新聞を作りました。他のグループの新聞を読み、付箋に感想を書きました。学級でのアンケート調査の結果やインタビューの内容等、子供たちは関心をもって読み、よさを伝え合っていました。

　図画工作科「光のプレゼント」の学習では、セロハンやマジックで着色した透明なプラスチックの板や袋に光を通して、地面に映る色や模様を楽しみました。子供たちは、「映った！！」「すごい、きれい！！」と感嘆の声を上げていました。