３年生の６時間は、総合的な学習の時間でした。６年生にインタビューした内容をまとめています。担当した６年生のお兄さんお姉さんのすてきなところがとてもよく分かるように仕上げています。

　５年生の５時間目は、和太鼓練習でした。先生のバチの音に合わせながら、リズムよく演奏しています。フォーメーションや構えの姿等もかっこよくきまっています。

今日の給食です。

【献立】

　コッペパン　牛乳
　フライドチキン
　アスパラサラダ
　ビーンズポタージュ
　ミニトマト

　２年生の２時間目は、算数の学習でした。２種類の容器に入った色水のかさを比べ、どちらがとれだけ多いかを調べました。子供たちは家から持参した容器を使い調べていく中で、容器の「半分」「少し」「ちょっと」に疑問をもちました。次の時間には、それらを数値化できるように学習していきます。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。旅行代理店の店員になって旅行先の国の特徴を外国の人（ALT）にプレゼンしていました。さすが６年生、英語でしっかりとアピールしていました。

　４年生の５時間目は、書写の学習でした。２週にわたり、「左右」の文字を練習し、今日は清書をしました。筆順と字形に気を付けて、丁寧に書いていました。

今日の読書タイムの様子です。６年生教室と５年生教室と２年生教室の様子です。

　５年生の４時間目は、家庭科でした。玉結び、玉留め、波縫い、返し縫い等、手縫いの基本ができるようになってきました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　えびと豆腐のうま煮
　肉シューマイ
　ナムル
　冷凍りんご

２年生の４時間目は、国語の学習でした。「あったらいいなこんなもの」の学習をしていました。朝、起こしてくれる布団や妹の世話をしてくれるロボット等、いろいろなものを考えていました。