自分らしい表現方法で心を描いたあとは、責任をもってみんなで協力して片付けまで。
ここまでが学習です！

　５年生の書写の学習では、字形と筆順の関係に気をつけながら練習をしています。一筆一筆丁寧に書いていました。

比例の学習を生かして、階段一段の高さと段数を求めて、一階から4階までの高さを計算で求めました。

貨物列車の後は、ペアになって「セブンステップス」を歌いました。自分たちで振り付けを考え、リズムに合わせて楽しく踊りました。

　音楽の時間は、ウォーミングアップに「かもつ列車」をしました。音楽に合わせてリズムよく行進し、じゃんけんで先頭を決めて長い列車をつくりました。

アンケートに答えた後は、お絵かきソフトを使って楽しく絵を描きました。

　６年生さんに協力してもらい、Chromebookで生活アンケートに答えました。ドラックやクリックの仕方も同時に教えてもらいました。

　１年生は、体育の学習で、タオルを使って体ほぐしを行っています。普段使わないところをぐっと伸ばすことで、「いたたたた・・・」と言いながらも、気持ち良さそうにしています。また、今日は、ソフトボール投げの投球フォームの確認をタオルを使って行いました。

　算数科では、引き算の筆算の学習をしています。ブロックを動かしながら、ペアの友達と繰り下がりの引き算の仕方を一生懸命考えていました。ノートの書き方も上手になってきました。

　算数科「いくつといくつ」では、数ゲームをしながら５や１０になる組み合わせを見付けたり大きさ比べをしたりして、数の構成や大小の感覚を身に付けています。友達とルールを工夫して楽しんで取り組んでいます。