図画工作科の学習の様子です。練習用紙を使って、切り方の練習をしました。上手く切ることができて嬉しそうな子供たちでした。

　６年生が優しく熱心に指導をしてくれました。

　今日は、２回目の和太鼓げんキッズ活動でした。実際に、ばちを使った練習に取り組みました。

　テストの様子です。テストの受け方にも慣れてきた子供たち。落ち着いて取り組むことができました。

　今日の献立は、菜めし、豚肉の香り揚げ又は白身魚のフライ、はりはり和え、みそ汁、
メロンクリームソーダゼリー又はブルーベリータルトです。

　今日は今年度初めての「選んで食べよう”セレクト給食”」です。
　主菜とデザートをセレクトします。それぞれ２種類の中から１つずつ選びます。
　「セレクト給食」は、自分で選んで食べる楽しさを味わうことや、自分の健康を考えて、食べるものを選ぶ力を身につけることをねらいとして、年に３回実施します。
　
　次回は、12月にあります。楽しみにしていてください。

　集中してプリント学習に取り組みました。苦手な教科にも一生懸命向き合っています。

　総合的な学習の時間で、宮野保育所を訪問しました。年長さんをしっかりエスコートして、楽しく活動することができました。時間もしっかり守り充実した1時間となりました。

班で新聞を作るためにフォームでアンケートを作りました。どんな新聞になるのか楽しみです。

　環境についての取り組みを広めるためにポスターを作ればいいのではないかという意見をきっかけに、簡単なポスターのイメージを作成してみることになりました。
　ごみを増やさないように、紙ではなくクロームブックにタッチペンで書きました。今後、どんな言葉やどんな絵を載せると効果的かを話し合って、本格的な作成に移っていけたらと思います。

　今日の算数の時間にあまりのある割り算のやり方を考えました。
　図や式、言葉をつかって自分の考えを説明しました。