最新更新日:2024/11/04 | |
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1年生 ソフトボール投げ
2回目の記録をとりました。練習してきたことを生かして、少しでも遠くに投げられるように、チャレンジしていました。友達が記録をとっているときには、進んで球拾いをしたり、「すごい」などと声をかけたりして、協力する姿が見られました。
1年生 虹色の雲
昨日の水泳学習の際、虹色の雲を見つけた子供が「虹だあ!」と教えてくれました。調べてみると、この虹色の雲は「彩雲」といい、現れると『縁起の良い兆し』と言われるそうです。彩雲を見つけた子供、そしてそれを教えてもらって、見上げる子供たちの笑顔も眩しかったです。これから、みんなに、いいことがありますように。
6年生 陸上教室
3回目の陸上教室はソフトボール投げのコツを教えていただきました。
肘の位置や投げ出し角度など、ボールを遠くへ飛ばすために大切なことを意識しながら、力一杯ソフトボール投げに取り組んでいました。 3回の陸上教室で学んだことを、9月に行われるチャレンジ陸上記録会でも生かしていく姿が楽しみです。 1年生 水泳学習6年生 火起こし体験1
昔の人々の生活体験として、火起こしに挑戦しました。
職員の方のお手本を見ているときには簡単そうに見えた火起こしですが、実際にやってみると大苦戦! 最後には文明の利器(チャッカマン)の力も借りながら、火をつけていました。 6年生 火起こし体験2
どちらのクラスも時間ぎりぎりまで粘ったのですが、自力で火起こしを出来たのは1つの班のみでした。
昔の人々の生活の大変さを改めて感じることができました。 6年生 出土品解説授業1
今日は埋蔵文化センターの職員の方に来ていただき、これから始まる歴史学習につながる縄文・弥生時代の人々の生活について解説していただきました。
実際に富山県で出土した埋蔵文化財の数々を物珍しげに眺めていました。 6年生 出土品解説授業2
巻物式年表を見せていただき、縄文時代の長さに驚いたり、出土品の意外な使い方を知ったりと、初めて知ることがたくさんの1時間となりました。
2年生 水辺プラザ
生活科「いきものとともだち」の学習に、水辺プラザで生き物探しをしました。、かに、、カニ、ヤゴ、シマドジョウ、アメンボなど、次々と捕まえ、歓声を上げていました。
2年生 生き物池
水辺プラザで捕まえてきた生き物たちを、「生き物池」に放しました。水がぬるくなっていたので、「このままじゃいけない」と言っていましたが、弱っていたカニやヤゴがすぐに死んでしまいました。難しいです。日陰にするために、池の上にシートを貼ったり水草を入れたりしました。
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