最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

2年生 音楽科 かえるのがっしょう

 音楽の時間にグループごとにかえるの合唱の演奏をしました。友達のリズムをよく聴いて、追いかけっこが上手くできるようにがんばっていました。
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7月3日(月)

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【献 立】

ごはん、牛乳
ほたてとじゃがいものごまからめ
ゆかり和え
豆腐の野菜あんかけ
味付け小魚

今朝の奥北っ子

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7月になりました。
朝からとても熱い日になりました。
熱中症には十分気を付けて過ごしましょう。
今日は花の香りに誘われて、モンシロチョウもやってきました。

がんばりしょうかい

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お昼の時間にがんばり紹介を行いました。
サッカー、ソフトテニスでのがんばり
愛鳥に関するポスターコンクールでのがんばりでした。

3年生 図画工作科「カラフルフレンド」

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 図画工作科「カラフルフレンド」の学習をしました。
 子供たちは色紙をどんどんくしゃくしゃにして、思い思いに袋に入れていきました。
 出来上がった「カラフルフレンド」で「一緒にお散歩したーい!」と、大盛り上がりの子供たちでした。

3年生 体育科 4団おにごっこ

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 あいにくの雷でプール学習がなくなってしまい、がっかりする子供たち。
 でも、「着替えをした後に体育館でおにごっこしよう!」と伝えると、元気を取り戻していました。

5年生 家庭科 裁縫セットにはどのようなものが入っているのかな

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 楽しみにしていた、裁縫セットを使った学習を始めました。
 中身を確認し、今日は玉結びの練習をしました。
 糸を親指と人差し指でよることが難しいところですが、友達同士で教え合い、少しずつ出来るようになってきました。

6年 体育科 水泳学習

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 2回目のプールで、今回は6年生だけで入りました。

 次回からグループごとに分かれて水泳学習を行うため、今日は一人一人の泳力テストを行いました。5年生のときよりも25mを泳げる子供が増えていました。

 少しでも泳げるようになったり、友達と楽しんだりする時間をこれからも増やしていきたいと思います。

5年 国語科 同じ読み方の漢字

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 国語辞典やクロムブックを使って、同じ読み方の漢字や、意味を調べました。
 「初めて知る言葉や意味があって勉強になった!」と辞書を引く活動のよさも改めて感じることが出来た1時間でした。

4年生 昔の物語を短くまとめよう!

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国語の学習では、「要約するとき」という単元で文章の内容を短くまとめることに取り組みました。浦島太郎・桃太郎・かぐや姫といった物語を要約しました。子供たちにとってなじみのある内容だったので、楽しみながらまとめることができました。
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