今日は読み聞かせがありました。キャベツくんというお話を読んでいただきました。キャベツくんを食べると体の一部がキャベツになってしまうというお話に興味津々。真剣に聞いていた1年生でした。

　音楽の学習では、今までに習ったことを生かして、歌とカスタネットを使ったミニ発表会を行いました。初めての発表会で緊張した様子でしたが、口を大きくあけて歌うことやリズムを感じながらカスタネットをたたくことに気をつけて発表しました。

　入学してから約2ヶ月立ち、掃除もとても上手にできるようになってきました。初めの頃は、どこを掃除するのか、どんなふうに掃除をするのかも分からなかった1年生でしたが、今では、友達に声をかけて一緒に机を運ぶ様子や、自ら、ちりとりをする様子も見られています。

　クロムブックを使ってさまざまな学習に取り組んでいます。今日は、ひらがな練習に取り組みました。丁寧に書かないとなかなか花丸がもらえないということもあり、何度も何度も繰り返し練習していました。最後には、「はなまるもらえた。」「3個もはなまるだった。」など喜びの声も飛び交っていました。

　今日の献立は、コッペパン、あらびきウインナー、水菜のサラダ、クリーム煮、牛乳です。

　水菜は京菜とも呼ばれ、江戸時代から、京都で栽培されていた京野菜の一つです。
　主に鍋料理の材料として使われることが多いのですが、今日のようなサラダやスープ、炒め物などに入れてもおいしく食べられます。

　ほとん水分ですが、美肌効果や免疫力を高める栄養素も含まれています。シャキシャキとして、美味しい水菜をあじわってください。

　水の量や筆を動かすスピードを変えて、「にじみ」「かすれ」「ぼかし」等、いろいろな表現を楽しみました。

　本日より、指導者にきていただき太鼓練習を開始しました。集中して、太鼓を打ち込みました。

　今日の書写の時間は毛筆２回目。
　始筆と終筆に気を付けて書きました。

　今日の図画工作科の学習で先割れピンを使い、回るものをイメージして工作しました。
　物語にしたり、コーヒーカップをイメージしたりしながら作っていました。

　天気がよいので、給食の時間が終わったら、すぐにグラウンドへ向かう子、みんなで長縄を楽しむ子など、昼休みを楽しんでいました。朝、野菜の様子を見に行ったのに、昼休みも様子を見に行く子供もいて、大切にお世話をしています。