社会科では「歴史」の学習をしています。今日は縄文時代と弥生時代の暮らしの様子を比べ、気付いたことを班のみんなで話し合いました。どの子も教科書や資料集の細かい部分まで見て、一生懸命比較していました。

　今日の図画工作科では、新聞紙から思いつくものを作りました。子供たちは自分の体に巻いてみたり、細い棒を作ってみたり、思いついたことを楽しそうに試していました。

　子供たちは、様々な部品を組み立ててプロペラカーを作りました。回路のつなぎ方によって進む向きが違うことに疑問を感じていました。

１１９番通報体験やお話を聞く様子です。

　５月２６日（金）に消防署の方に来ていただき、BFCバッジ授与式と防火・防災教室を行いました。BFCとは、少年消防クラブのことで、子供たちが火災予防に関する知識を身に付けたり、子供たちを通して各家庭に火災予防の浸透を図ったりすることを目的としています。クラブ員として火災予防への意識を高めている姿がとてもすてきでした。

図画工作科で作ったくるくるランドを友達同士で見合いました。
楽しい場面がたくさんありました。

　図画工作科の学習では、たまごからどんな世界が生まれるか想像をふくらませて、画用紙に絵を描いています。自分の思い描く世界を表そうと頑張っていました。

　学年集会で行うプログラムやルールを各クラスに伝えにいきました。緊張しながらも一生懸命に学年の仲間に説明していました。

　５月の学年集会の準備をしています。今回は３組が担当し、学年みんなが仲良く、楽しく参加するためのプログラムや内容を考えました。それぞれがアイディアを出し合いながら、創意工夫を凝らして準備を進めています。

　インゲンマメの種が発芽するために、水や日光、空気等が必要ではないかと考え、実験の仕方を考えました。１つだけ条件を変えて実験をすることの大切さを捉え、グループごとに実験の準備をしました。