最新更新日:2024/11/22
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「あたたかく たくましい 音川っ子」をめざして、いろいろな活動に取り組んでいます

3年生 けんハで指またぎ、指くぐり

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鍵盤ハーモニカで指またぎ、指くぐりの練習をしました。

3年生 どうすれば場面に合うかな

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国語科「きつつきの商売」では、場面に合った音読を考えました。

1年生 はじめての図書室

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 今日は図書室に行って、司書の先生から本の借り方や図書室でのルールについて教えてもらいました。また、自分の図書カードをもらい、早速本を借りました。ずっと本を借りるのを楽しみにしていた子供たち。本を借りられて、とても嬉しそうでした。また学級でも、図書室で本を読む機会をつくっていきます。

2年生 きのこの駒菌打ち3

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 最後には、以前に駒菌打ちがされた木からできたきのこを見たり、触ったりしました。柔らかい感触に、子供たちも驚いたようでした。
 来年には大きなきのこになってほしいと、子供たちは収穫できる日を楽しみにしていました。

2年生 きのこの駒菌打ち2

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 金槌の扱い方に気を付けて、安全に行うことができました。子供たちは手際よく、丁寧に進めていました。

2年生 きのこの駒菌打ち1

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 きのこの駒菌打ちをしました。きのこの成長の仕組みや、菌打ちのしかたを教えてもらい、安全に気を付けて行うことができました。

5年生 体育科の学習

 「バトンを受け取るときは、手の高さを意識した方がいいよ」「バトンを渡すときは、大きな声で合図した方がいいよ」等、声をかけ合いながら取り組む姿が見られました。
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3年生 じっくり観察して

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色・形・大きさに気をつけて観察をしました。

3年生 図書室オリエンテーション

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図書室の使い方を司書の先生から教えていただきました。

2年生 ひみつのたまご

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 図画工作では、「ひみつのたまご」に水彩絵の具で色をつけました。色を混ぜたり、水の量を調節したりして、子供たちは自分だけのたまごを仕上げました。
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