写真上は、国語の授業の様子です。内容を基に、段落を３つに分けて、どこで分かれるか考えています。たくさん挙手があります。

　写真中は、社会の授業の様子です。時差について学習しています。

　写真下は、音楽の授業の様子です。「春」を鑑賞中です。

　学校医に来校いただき、３年生とあおば組の耳鼻科検診を行いました。
お子様を通じて、結果を本日お渡しします。
「Ａ：受診のお勧め」に丸が付いている人は専門医での受診をお願いします。
（アレルギー性鼻炎についても症状が大きく受診が必要な人に受診の勧めが出ていますので、受診をお願いします。）

　ものづくりの学習として、３年生は技術科の授業で講師をお招きして「こけ玉」づくりを行います。
　今日は、こけ玉とは何か、どんなこけ玉を作ろうか、、、など、chromebookで調べています。ワクワクしますね。

　各自疑問からテーマを決め、それについて自分の主張を書き、その根拠となることを調べています。
　今日は、図書室で文献から探しています。

　４７都道府県については、小学校で学習してきていますが、今日は形も含めて復習をしています。
　「静岡県は金魚の形だよ」「愛知県はカンガルーの形だよ」、、、となるほど情報を紹介してくれる生徒がいます。
　みんなで確認して、「なるほど！」「確かに！」と。

　富山県は、何の形かな。

　各自持参した植物を、葉、根を中心に観察しています。
ルーペで真剣に観察中です。

　今日は、朝から３年生が耳鼻科検診を受けています。

　１年生は、毎朝教室前でリーダーがミーティングを行っています。
最初のうちは、担任の先生が進行役でしたが、今ではもう生徒だけで進めています。
今日は、ベンチに座って和やかに打合せ中です。

　学校の畑に、水やりをしています。ホースが絡まっているのを一生懸命に直してくれました。
　日傘（？）持参で行っています。

　植物になりかわり、たっぷりと水を「ありがとう」！

　今朝は、３年３組の生徒が、元気な挨拶でみんなを迎えています。
正門、南門、生徒玄関前と分かれず、今日は生徒玄関前で挨拶運動を行っています。それもまたよい感じです。