6年生が宿泊学習で不在の1日。1日だけではありますが、「最高学年」を体験しました。
2学期からは少しずつこんな日が増えていきます。
どんな自覚が生まれてくるのかがとても楽しみです。

さて、ここでは席替えをくじ引きで行っていました。結果には全員素直に従い、スムーズに席替えが完了していました。仲のよさを表している、と思いました。

じゃんけんゲームで楽しく交流しました。

イブニングタイム(夕べの集いのようなもの)に参加しました。

ミャンマーの方と一緒に参加しました。
ミャンマーやベトナムの言葉で「こんにちは」を教えていただきました。

男子部屋での休息の様子です。靴のそろえ方に意識の高さが表れていますね。

4班完成しました！

３　色付け　の工程に入りました。
銅板が見えないように絵の具をのせます。
作業がどんどんデリケートになり、完成の姿がイメージできるようになってくるので、子供たちの集中力が途切れません。

作業2 裏引きの工程です。
粉に水を入れ、粘土状に銅板の縁を１ミリ残して、均一にその粉を入れる、という微妙な作業に取り組んでいます。
子供たちは、真剣に黙々とやる子供、
「うわぁ　はみでた！」
と叫びながらやる子供など、作業に個性が表れています。

自然の家の外は激しい雨が降っている模様です。
今日は屋内の活動に切り替え割り切って楽しもうとしています。

制作しているのはキーホルダートップです。

七宝焼きづくりに取りかかっています。