最新更新日:2024/11/05 | |
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3学年 国語科「どきん」「体で表すといいかも!」のアイディアから、生活班で工夫を考えました。 詩を楽しめるように、みんなで考えていきます。 3学年 学級活動 一人一役
一人一役の仕事がいよいよ始まりました。
早速、宿題が出しているか声をかけたり、黒板を消したりする姿が見られ、クラスのみんなのために一生懸命働く子供の姿が見られました。 3学年 体育科 50m走3学年 国語科「よく聞いて、じこしょうかい」前の人の話をよく聞いて、自分の自己紹介の前に「□□が好きな〇〇さんの隣の〜」と言葉をつなげて自己紹介をしていきます。 前に出て見本となってくれた子供が自己紹介すると、大きな拍手が起こり、笑顔がいっぱいになりました。 最後はみんなで円になり、どんどんつなげて自己紹介をしました。とても楽しそうな子供たちでした。 5年生 図画工作科 こころのもよう今日は、水彩を使って自分たちの気持ちを表しました。 にじみや線、色の混ぜ具合を考えながら取り組むことが出来ました。 図書オリエンテーション6年生になって初めての貸出で、本を借りた後はすぐに椅子に座ってじっくり本を読んでいました。 6年生 1年生のお世話をしています荷物の置き方などを優しく声をかけながら教えています。 5年生 図書館オリエンテーション本の背中の部分にある数字について教えていただき、それを使ったクイズに取り組みました。 難しい問題もありましたが、数字をヒントに解くことができました。 3学年 学活(3年生の目当て決め)
3年生になり、自己紹介や1年間の目当てを決めました。
そして、学習や生活、クラスのためにがんばることなどを丁寧に書いていました。 集中して書く姿から、子供たちのやる気が感じられました。 1学年 体育科 ならびっこ・かけっこ |
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