国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習では、「あったらいいな」と思うものを考え、友達に質問しながら考えを深めました。「こんなものがあったらおもしろいな」「本当にあったらいいのに」などと話す子供たちでした。

　昼休みにドッジボールを楽しんでいる２年生。水分補給をしながら運動しました。

　水泳教室２日目でした。それぞれのチームでバタ足や息継ぎ、クロールの練習をしました。

　教頭先生と、情報モラルについて学習しました。生活を便利にしている道具は、使い方を間違えると大きなトラブルにつながる危険性があることを知り、みんなが幸せになる使い方をしようと約束しました。

　令和５年５月８日から学校保健安全施行規則の一部を改正する省令が施行されているこから、「出席停止連絡票」の差し替えを行いました。「配布文書」に「出席停止連絡票(R5.7〜)」と掲載しましたので、必要に応じてご活用ください。

　図画工作科の時間に、いろいろな色の水をつくったり、できた色水を並べたりしました。色を混ぜると色が変化したことに驚いたり、似た色を集めたりして、楽しく学習しました。

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習では、自分が考えた「あったらいいな」と思うものについて友達と伝え合い、より詳しくなるように相手に質問をしました。

　登校後、パワーアップTOBUに参加し、体力つくりに励んでいる子供たち。
　体育館では、バスケットボールのシュートやドリブル練習に取り組んでいます。

　今日の、３・４時間目は、富山県川柳協会から講師の方々を８名お招きして川柳教室を行いました。前半は講義を聞いて、川柳とは何かについて教えていただきました。後半には、各教室で実際に川柳を作ってみました。作った川柳は、作品として応募します。

　アピアのコーチをお招きして、水泳教室を行いました。３つのチームに分かれ、自分の泳力を伸ばそうと一生懸命練習に取り組みました。子供たちは、今日の1時間で自分の成長を実感したようです。