学級目標の周りに貼る手形を作りました。

　楽しんで手形を作っていました。

　今日はICT支援員さんに助けていただきながら、クロームブックを使った学習を行いました。

　初めてジャムボードを使いましたが、使い方やポイントを聞いて、楽しんで取り組むことができました。

　クロムブックを使って言葉集めをしています。クロムブックを使うにあたって、初めてのことばかりで興味津々な様子。たくさん使ってクロムブックにも慣れていきましょう。

　算数の学習では、計算カードを使って学習しました。まずは、計算カードを順番に並べるところからのスタートです。並べていく中で、「縦は左側の数字が全部同じだ。」「斜めで見ると答えが同じだね。」などたくさんのきまりも見つけていました。早く並べ終わった人は、友達に並べ方を教えるなど、ミニ先生としても活躍しました。

　最初の活動は、ポイント探しです。班の仲間と協力しながら、自然の家周辺の山の中にある20のポイントを探し回っています。

　今日の献立は、ごはん、春巻き、塩ナムル、八宝菜、牛乳です。
　日本では、中華料理が一般的に食べられるようになったと同時に、中国の野菜も栽培されるようになりました。今日の給食でもでている「にら」も、その一つです。
　では、ここでクイズです。中国が原産のにらですが、日本で一番多くにらを生産しているのは何県でしょう。

　１　岩手県
　２　埼玉県
　３　高知県

　答えは、３　高知県です。

　高知県では、温かい気候を利用してにらが栽培されていて、出荷量、生産量ともに全国１位です。旬は、春から夏にかけてですが、ハウス栽培なので一年中買うことができます。富山県内での主な生産地は、富山市八尾地区、南砺市、砺波市です。
　
　にらの独特の香りは、にんにくにも含まれる「アリシン」という成分によるものです。アリシンは疲労回復に役立つビタミンB2の吸収を高めて、その効果を持続する働きがありあります。
　
　にらは、ナムルに入っています。残さずいただきましょう。

　今日から一泊二日で、国立立山青少年自然の家で宿泊学習を行います。出発式では、目当てを確認し、校長先生からは「みやの」にちなんで「みんなで　やり遂げよう　脳フル回転」のミッションが示されました。自分で考えて、自分で判断して行動できるよう頑張ります。行ってきます！

　自分たちの呼気に含まれる空気の成分を調べました。酸素が減って、二酸化炭素が増えていることから、私たちは呼吸を通して酸素を体内に取り入れていることに気付きました。