言ってもらって「うれしいことば」について考え、作文を書いています。

　ひき算の文章問題について、これまでの問題とどこが違うのかを考えていました。

　以前にも紹介した「てるきてるこ」さん。
　来週に実施する４〜６年生の宿泊学習が晴れるようにと、うれしいメッセージコーナーも加わりました。みんなの願いが届きますように。

　今日の碧っ子昼タイムに、細入図書館で「ハッピーブック」がありました。
　碧っ子が本に親しんで、読書が好きになれるように碧っ子ハッピー委員会の子供たちが放送で呼びかけ、図書館司書の方が読み語りをしてくださる企画です。
　続々と図書館に集まる子供たち。内履きを脱いで小上がりになっている畳に座っていきます。ふと、内履きを見ると気持ちがよいぐらいきちんと並んでいます。
　最初に来た６年生が、内履きをきちんとそろえて脱ぎ、他の学年もそれを見て整えていくのです。また、少し曲がっていると、さっと直す３年生。
　碧っ子の心も整っています。

　後半は、６チームに分かれての学習です。
　小プールで氷鬼をするチーム、ボビングや水中じゃんけんをするチーム、ビート板を使ってけのびをするチーム等、子供たちの力に合わせた水泳学習をしていきます。
　子供たち自身が、自分の目当てをもって、力を伸ばしていけるようにしたいです。

　広い大プールに入った上学年。久しぶりの水泳学習にどきどきしています。

　始めに、プールサイドに座って、心臓から離れたところから水をかけていきます。水に慣れたところで、プールにつかり「人間洗濯機」。みんなで回って水流をつくり、反対向きに回るときの水圧の強いこと。でも、楽しそうです。

　子供たちが待っていた水泳学習が始まりました。
　準備体操をしっかりとしてから、シャワーを浴びて、いざプールへ。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、カレーライス、大根サラダ、味付小魚です。

　税について学んだ後、「１億円の見本」を一人ずつ持たせてもらいました。
　子供たちは、１０キログラムにもなる重さを実感していました。様々な体験や説明等で、生きた社会の学習ができたのではないでしょうか。