読み聞かせでは、狂言の絵本を読んでいただきました。作品の中では、「くわばら、くわばら」など、今では言わないような表現もされていました。日本古来の文化に触れるいい機会となりました。

　昨日つくったキットを使って実験を行いました。
　今日の実験は「電池の向きを変えるとモーターの回る向きはどうなるのか」です。
　電池を入れてモーターを回した後、電池を外して逆向きに入れ直すと・・・。
　実験で分かったことをノートにしっかりまとめることができました。

　普段のゲームは同じ学級の団同士で対戦していますが、今日は「交流戦」と称して学級の枠を超えて対戦しました。
　初めて見る戦法や動きの工夫を、今後のゲームに生かそうとしています。

電流のはたらきについて調べました。前へ進む車や後ろに進む車と友達との違いにどうしてだろう？と考えていました。

今日の総合では、学校について何を調べるのか考えました。
それぞれが興味のある内容をあげ、来週から調べ始めます！

　国語科の学習では、「スイミー」の学習を行っています。兄弟がマグロに食べられてしまった後、スイミーはどのような気持ちで海を泳いだのかをスイミーの立場に立って考えました。

　登校後、ハンガーにカッパを掛ける様子です。以前までは、カッパを脱ぐことだけでも精一杯だった子供たちですが、上手にハンガーにかけることができるようになりました。

　歌とカスタネットに分かれて、グループ練習をしている様子です。自分たちの力で学習を進めることも、少しずつ練習していきましょう。

　アサガオがぐんぐん育ってきています。今日は、鉢に支柱を付けました。毎日の水やりで大きく成長し、観察カードににこにこ笑顔を描いている子供たちでした。

　道徳科の学習の様子です。ワークシートに自分の考えを書いています。ひらがなを覚え、少しずつ自分の意見を書くことができるようになってきました。