最新更新日:2024/11/08 | |
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カッパや傘は
登校時は、雨。
児童玄関を見てみると・・・ 着てきたカッパや差してきた傘は、きちんと定位置へ。 特に、傘は巻いてから立ててありました。ステキですね。 1年生 国語
今日は、全員登校してくれてうれしかったです。
「バーベキューをしたよ。」 「自転車に乗れるようになったよ。」 など、ゴールデンウィーク中、楽しかったことやうれしかったことを聴き合いました。 3年生 本が好き楽しそうに読書をします。本が大好きなんですね。 1年生 朝清掃
連休明け、清掃からスタートです。
ほうきについたほこりをとったり、机運びを手伝ったり・・・自分で仕事を見付け、進んで働く姿が花丸です。 3年生 学級目標の絵「ステップアップだから、矢印がいいと思う。」 「“優しさあふれる”だから、ハートがいいな。」 など、いろいろな素敵な意見が出てきました。 一生懸命に考えているすがたも立派です。 8日(月)今日の献立
・富富富の五目ごはん ・牛乳
・白えびのかき揚げ ・とろろ昆布和え ・大門そうめん汁 ※11時50分、検食終了。異常ありません。 今日は「サミット給食〜日本・富山県〜」です。 「富富富」「白えび」「とろろ昆布」「大門そうめん」など、富山の名産がふんだんに使われています。 8日(月)登校の様子
6日(土)夜からの雨が、今日8日(月)の昼前まで続くようです。
子供たちは、元気に登校しています。 4月29日(土)からのゴールデンウィークあるいは3日(水)からの5連休、いかがお過ごしでしたでしょうか。 世界保健機関(WHO)が新型コロナの緊急事態の終了を宣言しました。また、日本でも「2類相当」から「5類」へ移行されます。 この3年間で「分かったこと」や「学んだこと」を今後の生活に生かしていきたいと思います。 今、気がかりなのは、子供たちの育ちです。「3年間のマスク着用生活」が成長期の子供たちに与えた悪影響・弊害を確認・検証する必要があると思っています。 例えば、現・1年生(6歳)は生まれてからの半分、現・2〜6年生はこれまでの小学校生活の「全て」「ほとんど」「半分以上」がマスク生活でした。 気がかりなことの一つは、相手の「表情」を読み取りながらコミュニケーションする力の弱さです。私たちは、相手の「表情」を見ながら、話し方を変えたり行動したりしています。相手が「喜んでいる」「悲しんでいる」「怒っている」「困っている」「迷っている」……などの心や感情の機微を、相手の「表情」からも読み取り、微調整しながら対応しています。マスク生活は、そのようなコミュニケーション力の育成を妨げてきたことは否めません。 これからの学校生活では、感染症の大流行などの特別なことがない限り「マスク着用」「検温」「消毒」等を求めません。熱中症の心配もあります。一日も早く、自然な流れでマスクをしなくなることを願っています。 お知らせ「5連休の約束」6年生 グラウンド整備
運動会に向けてグラウンド整備中です。
もくもくと草むしりや石拾いをする6年生がたくさんいます。 自分たちの運動会を自分たちの力で盛り上げましょう! 5年生「図書室を利用しよう!」 |
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