液体粘土に絵の具を混ぜて、手を使って絵を描きました。手指で紙面に「とろとろ絵の具」を置き、偶然にできた形から絵を思い描きました。同じ色の絵の具でも、混ぜ具合で濃さに変化を持たせたり、指で置いた形から、桜や花火等を連想して絵を描き進めたりと、子供たちの思考や想像力にも成長を感じられる、すてきな作品が出来上がりました。

お忙しい中、インタビューを受けてくださる先生方に感謝の気持ちを表すために、丁寧な言葉を使い、目を見て話しています。

国語科の学習で「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。
グループごとに役割を決め、音読にあった動きになるように練習しました。
発表会では、友達のよかったところを出し合うことができました。

生活科の学習で先生や職員の方にインタビューをしました。
教室で友達と何度も練習したのですが、緊張して声が小さくなった子もいました。
先生や職員の方が笑顔で答えてくださったので、表情がだんだん柔らかくなっていきました。

子供たちは、水のかさを比べる方法を考える際に、「１年生の時に・・・」と学習したことを思い出しながら考えを話し合いました。考えた比べ方が同じ友達同士で、活動しました。考え方も水の扱い方も、１年生の時に比べとても成長が感じられます。

お気に入りの本を紹介し合いました。あらすじやおすすめの部分について説明し、友達の感想や質問に対して受け答えをしました。

運動委員会による「低学年ドッジボール大会」がありました。対戦相手が人数の少ない１年生になり、ゲームを楽しみながらも、いつもとは違った投げ方をする姿が見られました。１年生のことを考えての子供たちなりの優しさでしょうか。

「わっかでへんしん」の学習では、紙で作った様々な輪を体に付けて、着飾りました。子供たちは、動物や兵士等、変身したいものを考えながら輪の形にも工夫を凝らしていました。

　今日は、３、４年生合同で自転車教室が開かれました。富山県中央警察署の方から、自転車に乗る前に確認する大切な５つのことを教えていただきました。ブレーキ、タイヤ、ハンドル、車体、ベルの確認で「ぶたはしゃべる」の合い言葉を知りました。中学生のお姉さんからは、自転車の練習の仕方を実演していただきました。これから、楽しい夏休みを過ごすために自転車をしっかり点検して、安全に乗りたいです。

　書写の時間に、「おれ」を練習しています、文字のおれるところでは、筆をいったんとめて、書き進めることを意識して取り組みました。