はっけんトーク会（発表会）に向けて、調べ学習に取り組みました。図鑑や科学読み物をじっくりと読み、はじめて知ったことやはっけんしたことをワークシートに書き込みました。

運動会で高学年は集団演技をする予定です
体育館でその練習を始めました
姿勢よく座ったり 腕を直線的に素早く上げたりと
立ち居振る舞いそのものが演技になっていきます
今日は 個人の演技練習でした
これからは 二人　三人　全体と
なかよし級５・６年生６名 様々な表現運動に挑戦していきます

立ち幅跳びや反復横跳びなどの記録を測定しました。去年より記録が伸びていて嬉しそうにしている子どもたちでした。

　今日は、学習に取り組んで今思っていることを話し合いました。「じっくりと図鑑を読んで新しいことが知れて嬉しい」「知らなかったことが知ってびっくりすることがいろいろあった」「だれもが発表していていいなあ」など思いやりのある考えを含めてたくさんの思いが伝えられました。また、みんなでよりよい学習をつくっていきたいと思います。

　大きな数の筆算の仕方を学習しています。答えの求め方をファミリーの仲間と伝え合ったり、子供同士で答えの求め方を伝え合ったりしながら、みんなで学習に取り組んでいます。

図画工作科の授業では、自分が描いた線によってできたたくさんの空白にぴったりくる色の組み合わせを考えながら色を塗っています。どの作品もその子らしさが垣間見えるものに仕上がっています。

くらしの委員会に参加し、各学級で頑張っていく内容を宣言しました。学校全体や学級でよりよいくらしになるようにみんなで決めた内容に取り組んでいきたいと思います。

係活動が充実してきました。
休み時間にイベントをひらき、自分たちで進行しています。
今日は、読み聞かせ係の仲間が本を読んでくれました。

輪っかに飾り付けをして、体に付けました。
「これはチョウチンアンコウ！」
「ラプンツェルの髪の毛みたい」など、
いろいろなアイディアで飾りを作り、変身した姿を楽しんでいる子どもたちです。

　身の回りで見つけた種を集めて、クイズ形式で説明をしました。和やかで、学びあるくらしの時間となりました。