きらきらタイムは、自分が「きらきら」とできると思うことに取り組む時間です。
図書室に行って本を借り、大好きな本をじっくりと読む子供たちも見られました。

登校して、身の回りをととのえた子供たちは、きらきらタイムに移ります。
校内のあちこちで、教室や廊下を掃除したり、係活動、児童会活動に取り組む子供たちの様子が見られました。

　団練習がありました。
　GW明けでしたが、どの色団も大きな声が出ていました。

　教頭先生からは、命を守ることについてお話がありました。
　５日（金）に富山市でも震度４の地震がありました。
　いつどんなときでも、命を守るための行動ができるよう、心がけましょう。

　朝会では、体育主任の先生から、運動会での「ひいらぎ賞」についてお話がありました。
　ひいらぎ賞とは、練習の時から運動会の本番まで、がんばっている色団にポイントが入り、その合計点が高い団が、運動会の最後に表彰されます。
　団のまとまりや、協力する姿、団結力などがポイントになります。
　どの色団もがんばってくださいね。

　連休明け、全校の子供たちが体育館に集まり、校長先生のお話を聞きました。
☆学習規律は、自分の学習のため、みんなの学習のために大切です。
　ととのえる・きりかえる・はたらきかけることを一人一人が心がけてください。
☆明日からのきらきらタイムは、どんな朝活をするか、自分で考えて取り組みましょう。

　昼休みに選手リレーの練習をしました。
　選手が集まって走ったのは、今日が初めてです。
　各色団で、いろいろと作戦を考えているようです。

　団練習２日目です。
　昨日披露されたばかりのダンスですが、もう踊れるようになっている人がたくさんいました。

　昨日の練習の反省を生かし、朝のキラキラタイムを活用して、自主練習しています。

　団練習が終わった後、６年生は必ず集まって反省会をしています。
　「どんな声掛けをしたらよかったかな・・・」
　「団長の声が大きくてよかったよ！」
　次の練習で生かせるように、しっかりと話し合っていました。