４年生は環境問題について取り組みます。
　プラスチックの問題について調べたことを分かりやすくスライドにまとめました。

　地図では、土地の高低差をどうやって表しているのかな？
　新しく始まった社会科の学習で、地図の見方について学習しました。

　ふしぎな卵の完成に向けて、友達からもいろいろなアイディアをもらいながら制作していました。

　５０ｍ走をしました。

今日の給食は、サミット給食で日本の献立です。
　富富富の五目ごはん
　牛乳
　白えびのかきあげ
　とろろ昆布和え
　大門そうめん汁　　です
富富富に白えび、とろろ昆布、大門そうめんなど、富山県自慢の食材が勢揃いです。
学年が一つ上がったばかりのこの時期、給食の量も増えるため、なかなか全部食べきれない様子も見られますが、今日はしっかりと食べキリンできたクラスが見られました。

　それぞれ、集会の計画や、運動会の準備など、これから学校のみんながわうわくするような計画を立てていました。

今日から子供たちが日直です！
初めての日直でしたが、一生懸命大きな声でお仕事が出来ました。

　台形の特徴について調べました。

理科の授業で関節について学習をしました。
人間には曲がるところがあり、関節というということを学習した後に、
もしも人間に関節がなかったらどうなってしまうのか、ということを体験しました。
子供たちは立つこともできず、関節があってよかった・・・。と関節の大切さを学んでいました。
関節は６８個もあるのだと伝えると体のいろんなところを曲げて数えていました。

　日本の国土について学習しました。