調べたことを伝わるように表現することを学ぶために、１４歳の挑戦を前に職業ガイドづくりというタイムリーな課題を設定しました。
　今日は、いよいよ発表の場面です。興味のある職業について調べ、まとめたものを発表しています。

　学習委員会では、昨年度スタートした「ＹＭＣ（八尾　モーニング　チャレンジ）」今年もつなぎ、実施しています。
　ＹＭＣでは、毎週火・金曜日の７時４５分から８：００まで自主学習室として図書室を開放しています。各自ワークやクラウド教材等、学習するものを持参します。図書室前には様々な対策プリントも準備してあります。

　テスト期間に入りました。テストに向けて一緒に朝活しませんか？写真は昨日のＹＭＣの様子です。

　皆、コツコツと学習に取り組んでいます。

　丸い粘土質の土の玉を、ぱかっと半分に割り、その間に植物を挟みます。
班ごとに、マイスターの方がつきっきりで指導してくださっています。

　約８種類の観葉植物が準備されています。
まずは、ポットから出し、根に付いた土を優しく落とします。

　今日は、３年生技術科の授業で、「若年技能者人材育成支援等事業『ものづくり体験教室』」としてこけ玉づくりを行っています。
　講師として、地域の造園業者の方、ものづくりマイスター９名が来校され、直々に指導していただきます。

　生徒はこの日をワクワクしながら待っていました。

　学校農園の野菜に水やりを欠かさず行っています。
毎朝のルーティンですね。毎日ありがとう！おかげで、ぐんぐん成長しています。収穫が待ち遠しいですね。

　今日は、１組３班があいさつ運動を担当しています。
お辞儀付きの挨拶ができる素敵な生徒もいます。１学期終業式前日まであいさつのバトンを「つなぎ」ます。

　各ブロックに分かれて練習に取り組んでいます。

　市民体育大会に向けて練習が始動しました。暑さに負けず頑張っています。
期末考査ご飯すぐに大会を控えているため、のため、部活動停止ではなく、縮小期間として実施しています。

　校内の至る所に紫陽花が生けてあります。
紫陽花は、赤、紫、水色、白、、、と様々な色があります。吸い上げる水の性質によって色が変わる植物です。一般に「酸性ならば青、アルカリ性ならば赤」になると言われています。