クロムブックで自分たちの音読の様子を録画して、振り返りをしています。動画をチェックして気づいたことを、さらに音読の工夫につなげています。

今日は、ボランティアの方による読み聞かせがありました。
「いろいろバス」では、緑のバスからはカッパが出てきたり、黒いバスには影が乗ったり、どんなものが乗り降りしたりするのか、ボランティアの方とやりとりを楽しみました。
「にんじんのにんにん」では、土の中の「にんにん」がしかめっ面で茎を伸ばしていくページで笑い声が、にんにんの花が枯れていくページでしいんと静まり、人参の育つ様子を見守りました。
ボランティアの方がお帰りになっても、教室では「どのバスに乗ろうかな」「にんにん、面白かったね」と話が尽きませんでした。

今日の朝は読み聞かせでした。子供たちはとても楽しみにしていたようで、身を乗り出してお話を聞いていました。

「ロンドン橋落ちた」の歌詞に合わせて、ゲームを楽しみました。歌うことが大好きな４組の子供たちですが、音楽に合わせて体を動かして活動することの楽しさも感じられたようです。

「はしのうえで」「こいぬのビンゴ」の曲で手拍子をしたり、体を動かしたりして楽しみました。今日は新しい「たぬきのたいこ」の曲に合わせて３拍子のリズムで手をたたきました。

今日は読み聞かせでした。３組では、「きょうりゅうバスでがっこうへ」「たんぽぽ」を読んでいただきました。子供たちは真剣に興味深そうに聞いていました。次回も楽しみです。

　生活科の時間に、育てたい野菜を調べました。収穫できる時期や育てるときのポイントを見つけていました。どの野菜にしようか迷っている子もいましたが、５月の植え付けに向けて気持ちを高めていました。

算数では、筆算をがんばっています。
位を縦に揃えること、一の位から計算することを守って、ミスなくできるように真剣です。

　その日のできごとを、日記に書く学習をして、その日記を友達と読み合いました。読んだ感想は、マークにして付箋に書き入れました。「もっと読みたい」「友達はこんなことをしていたんだね」「みんなが書いた作文は面白い」と嬉しそうでした。

リズムに合わせて、振り付けを考えました。色団ごとに話し合って、こんな振り付けはどうかな？と楽しそうに体を動かしていました。