最新更新日:2024/11/22 | |
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6/16 クラブ活動・スポーツ…ポートボール ・ゲーム…ハンカチ落とし ・クッキング…フルーツ飴作り ・イラスト…イラストの作成 ・コンピュータ…プログラミング ・ミュージック…合奏練習 6年 国語友達と遊ぶとき、読書のとき、家族と過ごす時間、お風呂上りに食べるアイスなどなど、思い思い楽しいひとときを思い出しながら制作していました。 5年 算数小数点の移動の仕方をしっかり確認しました。 4年 音楽これまでペアで練習してきた成果を発揮しました。 3年 体育アウト、それともセーフ、微妙な判定のとき、互いにヒートアップして言い争いにならないかな・・・と心配もしましたが、この件についてははっきり「セーフ!!」でした。 子供たちだけでしっかりと話し合い、折り合いをつけて正々堂々とプレーを楽しむ姿に成長を感じます。 2年 生活ぐんぐん育っています。 もっと大きく育つといいですね。 1年 体育周りで見ている子どもたちの応援の声が体育館いっぱいに響いていました。 「がんばれー!!!」 4年生 理科 雨水の行方その水はどんなところにたまっていて、どんなふうに流れているのか確かめに行きました。 とても深い水たまりがあるところは土がどろどろになっていて、あまりぬれていない土のところがあることに気付いていました。 やさいだったの!?ごはん 牛乳 いわしのしょうがあじ ほうれんそうのごま和え かんとうだき メロン でした。 今年初のメロンの登場を楽しみにしていた子も多かったようです。 「メロンは野菜の仲間だ」と言うと、すかざす「フルーツですよ!!」と言い返す子がいました。その子はどうやら野菜が苦手なようです。 周りの子たちが「木に実るのがフルーツで、畑にできるメロンとかイチゴは野菜の仲間なんだよ」とやさしく説明してくれました。そして、「野菜食べられたね!」と声をかけてあげていました。 今日は苦手な野菜が食べられた◎の日でもありました。 1年 学活そろそろみんなの口の中に生えてくる、王子様の歯を(第6臼歯)をムシばい菌から守るためには、どうしたらいいかな? 汚れがたまりやすいところを考えながら学習しました。 給食のあとには、実際に歯磨きもして、汚れをしっかりと落とすことに挑戦しました。 |
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