登校してきた子供たちは「おはようございます」と元気な声で教室に入り、朝の支度を始めます。黒板に掲示してある手順カードを見ながら、ランドセル、上着、安全帽、連絡帳、提出物、水筒の順に持ち物を自分で整理しなくてはいけません。自分でできるように、６年生が時々声をかけながら、自分でできるようになるのを見守ってくれています。１週間たった今では、時間が余るほどとても早くできるようになりました。早くできた日には、じゃんけんゲームやなぞなぞ等、楽しいごほうびが６年生からもらえます。

　１年生への招待状を作っています。何が好きかな？何色が好きだろうと言いながら、１年生のためにがんばって色を塗ったり、絵を描いたりしていました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
わかさぎのフリッター
かふうあえ
あつあげのにしきとじ
バナナ　です。

今日もおいしくいただきました。

　運営委員会が中心となって、朝のあいさつ運動を行っています。委員会の子供たちが、全校のみんなに呼びかけると、下学年の子供たちもたくさん集まってあいさつ隊をしていました。今年度もあいさつの輪がどんどん広がりますように！

　今日は４年生になって初めての総合の授業をしました。
　グリーンカーテンについて、図書室の本やクロムブックで調べて、まとめました。
　グリーンカーテンのメリットやどんな植物がよいのかをまとめました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
まめとかぼちゃのコロッケ
よごし
さわにわん
きよみオレンジ　です。

今日もおいしくいただきました。

今日は、体育館で、走る時のスタートの練習と３つの不ループに分かれて、折り返しリレーをしました。これから運動会に向けて、練習をしていきます。

　図画工作科の学習で、水彩絵の具を使い作品を描いています。色を合わせることの面白さを感じながら進めることができています。

　国語の学習では、詩の「どきん」を視写しました。子どもたちは、真剣に学習に取り組むことことができました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
いわしのうめに
はりはりソテー
にくじゃが
ヨーグルト　です。

今日もおいしくいただきました。