午前中は、係の仕事で活躍しました。決勝、用具、放送、誘導、救護、団席管理等、運動会の運営がスムーズに運ぶように心がけました。

　団体競技は、騎馬戦でした。初めての騎馬戦に、子供たちはどきどきわくわくしていました。最初は騎馬づくりから始まり、騎馬で移動する練習をしました。運動会当日は、本気で対戦し、勝敗に喜んだり、悔しがったりするが見られました。

　勝敗も決まり表彰式後です。どの団にも大賞をあげたかったです。

　４月からずっと練習してきた応援合戦。前日に家に持ち帰って作り物をしてきた団、休み時間も集まって練習した団、途中うまく進まなくて悩んでいた団など、取り組み方は様々でした。運動会当日は、どの団も全力で演技し、子供たちの本気が伝わってきました。

　応援合戦は、５・６年生が中心でした。１〜４年生は後方で手拍子と「オー」のかけ声で参加しました。

　朝活動の時間に、生徒指導担当教員から「鵜坂っ子の約束」についてのお話がありました。鵜坂っ子が健やかに、楽しく学校生活を送るための１３の約束を全員で確認しました。３年生の学年目標の副題「みんな大切」と大きく関わりがあるので、一人一人がしっかりと考えていきます。

　朝活動の時間に、生徒指導主事の先生から「鵜坂っ子の約束」について話を聞きました。自分の生活を振り返る機会になりました。

　運動会で使用したテントの片付けを行いました。みんなで力を合わせて、一生懸命活動しました。

　４月に色団を結成し、運動会に向けて準備を進めてきました。どの団も綜合優勝、応援大賞を目指して頑張りました。午前中は、団役員や係の仕事で活躍しました。午後からは、学年の競技に全力を尽くしました。運動会後、各団体育館に集合してみんなで今の思いを語り合いました。

　体育館で語り合っている子供たちの表情には、疲れた中でも晴れ晴れとした感情が伝わってきました。「みんなでがんばれてうれしかった」「思いっ切りできてやり切った」「みんなありがとう」などの思いを語っていました。６年生みんなが輝いた一日でした。